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“我升中班了”幼兒園中班主題活動設計

“我升中班了”幼兒園中班主題活動設計

  一、主題說明:

  新學期開始,孩子們又歡聚在一起,有講不完的悄悄話,談不完的暑假趣聞,彼此間倍感親切,願意大膽地把身邊的趣事和同伴、老師一起分享。猛然間讓老師發現孩子長高了,懂事了,能力增強了。如何讓孩子知道“我是中班小朋友了”“我長大了”。我們將從幼兒的生活自理能力、交往能力、升班儀式等幾個方面開展相對應的教學活動,激發孩子們做中班小朋友的自豪感,幫助其萌發初步的責任意識、集體觀念、嘗試體驗升入中班的樂趣。

  二、主題目標:

  1、學會發現自己和周圍學習環境的變化,並能用簡單的語言表述清楚。

  2、嘗試體驗自我服務和為集體服務的樂趣,體驗成長的快樂。

  3、嘗試主動與老師、同伴交往,提搞交往能力。

  4、能積極參加有趣的比賽活動,有集體榮譽感。

  5、透過升班儀式,感受做中班小朋友的自豪感。

  三、家園共育:

  1、請家長在家引導孩子做力所能及的事情。例如:自己刷牙、自己穿鞋等。

  2、做好開學初的.心裡安撫工作,鼓勵孩子要開開心心上幼兒園,做個文明、禮貌、懂事的孩子。

  3、在家聽孩子講講自己的新班級,瞭解孩子的學習情況,感受孩子升入中班的快樂。

  4、為配合主題活動的開展,請家長完成調查表的任務。

  四、活動內容:

  社會:認識自己、瞭解新班級、認識新朋友;

  歌曲:我是中班小朋友、手指遊戲歌、幸福拍手歌;

  美術:認識升班徽章、我、表情變變變;

  綜合:“我能行”家庭調查表、美好祝願(老師、家長);

  安全:一個人在家、小羊迷路了、我不開門、著火了怎麼辦;

  語言:別說我小、貪吃的鼠娃娃、有朋友真好、小熊想長高;

  體育:自理能力比賽(團體、個人)、拍球接力;

  科學:可愛的小臉、有趣的影子、繩子的作用;

  社會:升班儀式、我想長大、變臉遊戲;

  數學:香香的早餐、排排隊、找身體。

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