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春季幼兒園大班安全教育計劃

春季幼兒園大班安全教育計劃

  幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,本人將本著保護和教育並重、幫助和提高共進的原則,根據幼兒的實際生活,預設豐富的安全活動,積極配合做好園內的安全演習,按照安全教育書內的教學目標,完成教學計劃。把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環節中去,從而讓幼兒把所學安全知識,體現在他們的言行上,學習簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發展。

  一、教學活動目標:

  1、家庭安全:

  A、瞭解家庭環境中隱藏的不安全因素,學習並掌握避免危險的方法。

  B、瞭解騎腳踏車的各項安全規則;並能在日常生活中注意遵守和執行騎腳踏車的各項安全準則。

  c、瞭解爬山時三種安全注意事項;能在實際爬山時注意爬山安全。

  2、公共安全:

  A、瞭解進入空置的車裡可能引發的危險;初步瞭解汽車剎車的名稱和功用;能在日常生活中提醒自己的夥伴同時注意“不進入沒有人的車裡”。

  B、瞭解乘坐地鐵的各項安全注意事項;在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。

  c、知道不能偷偷玩火,以免引起火災。

  D、瞭解滅火器的`名稱、功能;知道愛惜滅火器;初步學習操作滅火器的方法,知道滅火器只能使用一次。

  E、學習處理一些應急事件的正確處理方法;瞭解幫助別人要量力而行,做自己力所能及的事情。

  f、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標誌,掌握它們的共同特徵;會正確運用禁止標誌。

  3、安全自救:

  A、瞭解、學習擺脫被人跟蹤的方法;知道遇到壞人時要沉著、勇敢,並想辦法應對。

  B、瞭解“神經病人”的意思,掌握遇到這類病人的處理方法;幫助幼兒樹立不歧視神經病人的觀念,學會區別對待精神病人和壞人。

  4、入學安全:

  A、知道小學生活與幼兒園生活得不同,提高自我保護的意識和能力。

  B、掌握正確背書包的方法;知道揹包的揹帶也存在危險,不亂扯同伴的揹包。c、瞭解帶尖的物品可能引發的危險;正確掌握使用帶尖物品的方法。

  D、練習並掌握髮生地震時的逃生方法。

  二、一日活動中的具體措施:

  我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容,採用集體、小組、個別活動等多種方式,努力達到安全教育活動目標。

  1、來園:

  注意幼兒的健康狀況、情緒狀態,熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,要及時將其收藏,以免發生意外。

  2、晨間活動:

  按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前,檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動,如走跑跳攀爬鑽等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,靈活躲避。

  3、早操:

  要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。

  4、晨談:

  教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流,也可以根據臨時情況變動。

  5、午餐:

  要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內。吃完後自己收拾殘渣倒進桶中。

  6、午睡:

  睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內,教師複查。在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時制止。

  7、下午遊戲:

  遊戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑膠玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內跑動,用完後要及時放入盒子內。

  8、離園:

  離園時提醒幼兒整理衣物,家長來接時,親手把孩子交到家長手中;提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子,防止孩子發生意外,要制止孩子不正確的玩法;看好自己的孩子,不讓孩子遠離自己的視線;教育孩子和小朋友友好的玩耍。

  三、配合園辦做好各項安全教育工作,和演習;做好班內安全隱患排查工作。

  四、適當增加課本外一些安全例項事件的分析課程,與幼兒一起觀察、瞭解、和分析事件的起因、過程、後果;讓他們有一個自己思考的過程,能對該安全事件有更深刻的認識;培養他們自主發現隱患,獨立思考的好習慣。

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