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《尊敬普通人》教學設計

《尊敬普通人》教學設計

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《尊敬普通人》教學設計範文,歡迎閱讀與收藏。

  教材簡析:

  本文以一個世紀老人的百年樂理,感悟到一個極其簡單但又不易做到的做人道理,應當尊敬普通人。

  教學目標:

  1.通讀課文,理解課文內容,把握作者表達的.思想感情。

  2.理解課文,寫一篇讚美普通人的文章。

  3.有感情地朗讀課文。

  教學重、難點:

  體會文章的思想感情,理解應該尊敬天底下一切善良的普通人,一切誠實的勞動者。

  教學時間:

  一課時

  教學過程:

  一、匯入新課,板書課題

  二、初讀課文,整體感知

  1.學生自讀課文,瞭解課文主要內容

  2.交流主要內容

  3.找出不懂的句子

  三、小組合作學習

  1.同位互相檢查朗讀情況

  2.小組合作交流,弄明白課文

  四、深入閱讀,體會思想感情

  再讀課文,回報學習結果:

  五、寫自己尊敬的人,插在《尊敬普通人》中

  六、有感情地朗讀課文

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