精緻管理短片觀後感
當認真看完一部影視作品後，相信你會有不少感想吧，為此就要認真思考觀後感如何寫了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編整理的精緻管理短片觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
“管”即約束，“理”為組織秩序整合資源。任何團體，上至國家、企業，下至班級、家庭，管理水平的高低直接決定著這個集體的執行狀況和效益。
學校，作為教書育人的地方，既要關注教學質量，更要保證校園環境的安全和整潔。當我看到，有的幼兒園電源開關暴露在小朋友能摸到的地方，有的學校門衛無人大門敞開，有的教室出現空堂，有的教師把學生罰站在走廊上……不禁為校園安全捏了把汗。雖然出事的機率只有萬分之一，但是萬一遇上就是萬萬不能回頭的。所以上至管理者，下至執行者，千萬不能抱有僥倖心理，疏忽倦怠。
有人認為，只要把學生成績教好就行了，幹嘛花精力去計較這些。其實注重這些細節並不妨礙教學質量，細節是否管理到位，恰恰能反映出一所學校的綜合水平，換個角度說，管理精緻化了，教學質量自然也會跟著上臺階。更何況不同的環境，培養出的人必然有著不同的素質。
曾聽一位家長說，之所以要在一年級給孩子轉學，是因為這所小學每天放學後學生奔出教室就像一群出籠的小雞，雜亂無序，可見學校管理比較混亂，領導和教師的責任心也就可見一斑，估計教學也不咋地。這位家長是一個農民，都能從放學的狀態引出如此的見解，說明精緻化管理不僅是上級領導的要求，更是普通老百姓的期待。
當然精緻管理不可吹毛求疵，曾看到有老師伏案休息也被曝光，老師們看到這個鏡頭不僅唏噓，或許這位老師身體不舒服了，或許他就是累了，休息一下又何罪之有？教師本就是個煩心勞神的職業，各方面要求又高，壓力很大，所以人性化的.關懷還是要有的。
作為一名教師，我定會對照精緻管理的要求，去做好自己的本職工作，為學生的健康成長、為學校的良好發展，貢獻自己的一份力量！
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