書法室管理工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的書法室管理工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一學期來，我根據學校的工作要求，使書法室發揮其多特殊輔助教學的功能，真正成為學生交流與發展創造的平臺，我認真負責地做好書法室的管理工作，現把這學期的'工作總結：
一、學校領導重視、工作職責分明。
學校的一切工作都是以教學為中心，書法室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。
二、做好常規基礎工作。
“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我重點抓了：
1、桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。
2、做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用裝置都填好器材使用登記表，書法教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
3、設施裝置擺放有序。
三、充分發揮專用教室功能作用。
為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用書法室功能作用。用多媒體上好每一節書法課，還每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。由於管理到位，書法室的利用率相當高。在課後的業餘時間，有興趣的書法愛好者可以到書法教室自己臨摹，教師在旁輔導，充分發揮了書法室的功能。
四、定期總結不斷完善改進。
每學期我對書法室進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。
以上是我書法專用教室管理工作的一些做法，書法管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色專案管理上下功夫。把我們的書法專用教室管理工作再提高一個層次。
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