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歌頌教師作文

歌頌教師作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的歌頌教師作文 ,希望對大家有所幫助。

歌頌教師作文 1

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什麼,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那麼微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖,可在學生的眼裡卻是那麼的堅定:您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳,您可知道在學生的眼裡,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

歌頌教師作文 2

  九月十日是我國的教師節,這是一個難忘的日子,在這裡我向老師道一聲:老師您辛苦了!今天天剛矇矇亮的時候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個簡簡樸樸的學校,今天是教師節嘛,我特意從我家屋後的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,為了表達老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師.

  我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不苟的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進老師的筆筒裡,一定會給老師的房裡增添一些清香的.那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀可美呢!

  老師您的大公無私我們銘記在心.今天是您的節日,您應該在家好好休息才是,可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡.

  在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學習,就每天叫同學來幫我補課,我的成績就漸漸上升了.

  我低頭看看我的紅領巾,我的老師曾經對我們說過紅領巾是用戰士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅強勇敢,不怕困難,在我眼裡,我的老師就是這樣的一個人.

  老師您是個英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠不會忘記您!

  老師您辛苦了,我真心地祝您節日快樂.

歌頌教師作文 3

  是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝願……

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,願春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝願。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

  我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!

  老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師。

歌頌教師作文 4

  魚對水說:“你看不到我的眼淚,因為我在水裡。”水說:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心裡。”

  ——題記

  地球再轉三圈,又會迎來新一輪的教師節。一直有種想法在腦中不斷縈繞,學校是我們的半個家,而老師則是我們的半個父母。

  作為一名老師,是多麼神聖的職業,所有祖國的棟樑都是您們培養的,我為您們感到無比的驕傲。然而你們依然工作,直到白髮滿頭,您們的嘔心瀝血沒有白費,我敢保證,請相信我們,我們會努力的!

  與您們邂逅是一種緣分,所以我們更應該珍惜。無論是對您們的尊重,還是以成績來回報您們,這都代表了我們那份微不足道的心意,這點又算得了什麼呢?!老師們,您們真的付出了太多太多,一次次真誠的教誨,一堂堂匠心獨具的課堂,無時無刻不打動著我們的心。我想對您們說,您們的話,我一直都銘記在心,並努力地做著。

  不知不覺中,我們彼此已離不開對方。老師,您們不僅是我們的好老師,您們還是我們的好朋友。您們不僅教會我們學習,更是教會了我們如何做人。千言萬語都難以表達我現在的心情,只想向我們親愛的老師深鞠一躬。

  我希望每位同學不只是在教師節才會想起我們可敬的老師們,雖然人的記憶是有限的,但我們應為我們的老師們永久地騰出一塊記憶的空間。

  新的校園中,陽光充滿著每一個角落,一切都充滿著活力。我真切地感到又會有一般美好的生活在向我們走來……

  謹以此文獻給所有的可親可敬的教師們!

歌頌教師作文 5

  “人民教師”,是一個光榮的職業、是一個偉大的職業,是一個值得人們尊敬的職業。現在,我來帶領大家走近教師、瞭解教師、歌頌教師。

  有人說:“三百六十行就屬老師最好,年年有暑假寒假放。”可是他們並不知道老師在每天早晨五點多,當大多數人們還在睡覺時候,老師已經趕到辦公室廢寢忘食的批改作業了,中午當我們在宿舍中午睡時候,老師們還要一個舍來查宿,晚上也是,十點多才能睡。如果你說下課能休息的話就更不可能了,好多老師都是教三四個班,上完這節課還要匆匆忙忙的趕去準備下節課的課件,簡直就是忙的不可開交。日復一日,年復一年,每天都是這樣在度過的。真的是太辛苦了!老師的麻煩還有呢。每次逢年過節,老師總會收到許許多多的紅包,什麼叫老師多多關照啊,多多幫忙啊。可是老師總是能堅決的拒絕,因為教書本來就是教師的義務。如果學生不聽話,老師也總會去慢慢和他說什麼是不對的,為什麼不能去做。每次的集體活動,到處都有老師的身影比如說:課間操,郊遊,運動會,跳舞、歌唱比賽。看到這裡,你們知道教師的不易了吧!

  話說我的學習生涯中就有一位老師很是讓我敬仰,他姓尹,是我們的班主任,他教了我1年,是數學老師。到現在我成為中學生了,還對他的課堂很嚮往,他總是能講一些很逗的笑話,讓我們鬨堂大笑,因為他,我們小升初畢業考試才是全年級第2名。這與老師揮灑的汗水是密不可分的。

  同學們,我們一定要記住——自己未來的路有百分之五十都是老師為我們鋪的,我們一定要好好學習,天天向上。將來成為國家培養的人才。讓教過自己的老師為我們而趕到自豪和驕傲!

歌頌教師作文 6

  幾年來的教學生活使您的嗓子漸漸沙啞,您卻連休息的時間都沒有;每天夜晚批改山一般高的作業使您更加勞累。您是一艘小船,帶著我們,一起暢遊知識的海洋。

  時光流逝,新學期開始了,我們的班主任王老師已經教了我們五年了,給我們留下了很深的印象。我們班同學都深深的喜歡上了這位和藹可親的老師。但想到馬上就要畢業,心中著實有些失望。五年來,老師給了我們多少父親般的關愛,給了我們多少母親般的溫暖。讓我們快樂的度過了小學生活。

  幾年來的教學生活使您的嗓子漸漸沙啞,您卻連休息的時間都沒有;每天夜晚批改山一般高的作業使您更加勞累。您是一艘小船,帶著我們,一起暢遊知識的海洋。

  作為全班的最高統帥,老師您不但平易近人,而且對全班所有同學都一視同仁。連班長犯錯也要給予最嚴厲的批評。而且您在課堂上也總和同學們打成一片。您的課講得很生動,有一次,老師您讓我起來回答問題,我臉變得通紅,支支吾吾答不上來。您幫我接了下去,我才長舒了一口氣,您微笑著不斷鼓勵我:“沒關係,答錯了沒有什麼大不了的.,只要你能積極舉手發言,即使答錯了,也是一個好孩子。”在您的鼓勵下,我變得愛舉手發言了。

  當然,您對犯錯同學的批評也是非常嚴厲的。有一次,我把老師讓帶的手抄報忘帶了。您便嚴厲的批評了我,最後您語重心長的說:“這關係到咱們班級的榮譽,你怎麼老是忘記,給我記住,以後不要再忘記了。”當時,我有點窩火,但是日後,我明白了您的苦心,您是為了讓我們學會承擔和守信。我為有您這樣一位嚴格關心我們的好老師感到自豪!

  您如一支紅燭,在漆黑的夜裡為我們照亮前進的道路。在這裡,我想大聲的對您說:“老師,您辛苦了!”

歌頌教師作文 7

  沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒受父母就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長……

  老師,我崇拜您。我也說不出為什有這種崇拜之情?從小我就對老師這個職業有著無限的嚮往和憧憬,夢想著有一天能成為一名優秀的老師,培養出祖國的下一代!這也許是我崇拜您的原因之一吧!看著您在黑榜上留下的一行行整齊而漂亮的字型,我去卻不能點亮出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對教育事業的無私奉獻。聽著您在黑板上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清脆的鳥叫聲?是古典音樂發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著時間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有很多的只是要從遠方飛馳而來,走近你智慧大腦的驛站。聽這種聲音,我們還聽到,只是毫不保留的隨著聲音一躍而出,從不含糊。

  老師,一時間真不知道如何來比喻你。有人說,老師是燭光,燃燒自己,釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學子們在太空翱翔;有人說,老師是奠基,構築的人才大廈高萬丈。可我覺得您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀守護著我們這些未來的花骨朵。您總是默默奉獻您的一生,為了讓你的學生的夢,飛得更高,更遠。

  老師,您有您的一生叫我們懂得為何要去追求,為何要有理想,為何要超越自己,老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界。您是我們心中永遠的神話。今天,第xx個教師節剛剛過去,感謝您,老師!你們辛苦了!

歌頌教師作文 8

  “到底要不要送啊?!”我的心裡一陣緊張,我手裡緊緊地拿著一張教師節賀卡,手心裡起一層汗,卻把賀卡越抓越緊,看著數學林老師下課就要走出教室了,我的胃卻緊張地發酸,昨天發數學考卷的情景又浮現在腦海中,我考砸了,林老師一臉嚴肅地將我的卷子掄到了地上,想起來就可怕,她會這樣對待我送給她的賀卡嗎?到底還要不要送啊?

  林老師正在講臺上清理上課的課件,一些同學拿著賀卡走上去,“林老師,教師節快樂!”“林老師,教師節快樂!”......“謝謝,謝謝。”林老師微笑地接過了同學們忙不迭送上來的賀卡。班上大部分同學都去了,坐在位置上只有我孤零零的一個人。“這樣會不會不好?”大家都送了,我反覆地思考著,可是她在全班同學面前丟了我的卷子讓你難堪呀!你幹嗎還要送賀卡給她!對啊!幹嗎還要送給她!看了看林老師,又看了看我手中的賀卡,然後將它狠狠地甩進了課桌裡。

  “叮鈴鈴——”放學的鈴聲響了,我理書包,把抽屜裡的東西拿到桌上,突然看見了那張原本要送給林老師的賀卡。所有的老師全都已經送出去了,只有剩下這張了,

  狗旁謖飫錚降滓灰桶。課以僖淮撾首約海月10日今天是星期五,要是到下週一,可就真廢了,難到只是因為考試就這樣?林老師畢竟也是我們的數學老師呀,她教了我們3年,“算了吧!”我又背起書包,拿起賀卡向林老師辦公室走去。

  “報告!”“進來”我踏步向林老師的辦公室走去,心在“碰碰”跳著,“送去吧!”“林老師!教師節快樂!”我一口氣說出來,將賀卡遞給林老師。“謝謝。昨天的事,真是對不起,加油,努力吧!”林老師結果賀卡說,剎那間,我突然明白了,老師心裡還是為我們好的。

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