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五年級美術《電影的始祖——皮影》評課稿

五年級美術《電影的始祖——皮影》評課稿

  本學期有幸去觀摩了這次的美術優質課評比,南老師的《電影的始祖——皮影》讓我印象非常深刻。我覺得南老師在教材處理上非常巧妙,難易適中,讓學生學有所獲。

  以一句“一張牛皮居然喜笑怒罵,半邊人臉顯出險惡忠奸”來分析瞭解皮影藝術,非常的巧妙。最先找出皮影藝術都是平面側身的,抓住皮影的本質特徵。再透過對比發現皮影藝術需要透明的、膠質的皮質的材料做皮影,才會有色彩,不會只有黑影。用紅、黃、白、黑表現皮影人物的賢惡忠奸。再出示《三打祝家莊》中的四個人物,讓學生去辨認哪個是好人?哪個是壞人?如何區分?主要有哪些區別?師簡單示範畫一個好人的.皮影人物造型,為學生後面的練習做準備。讓學生為《晏子使楚》設計人物形象,然後上臺表演。劇本事先老師準備好。

  總之這節課,讓我覺得每個點都設計得很到位,將難的內容,南老師總是能透過各種方法將這些內容轉化簡單的方式,讓學生通俗易懂。在劇情表演這個環節,非常值得我學習,我們經常會讓學生上臺表演,可是都是學生自己臨時簡單編的,往往都是沒有內容可表演,很空洞。而南老師課前先給學生提供劇本,然後根據劇本表演,這樣才會入戲呢。讓孩子直接上臺表演,確實很難的,再好的演員都需要劇本呀,這點特別值得我學習。

  南老師在皮影的製作方法上,沒有讓學生深入瞭解,而是簡單帶過,我不知道這樣處理是否恰當?

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