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大班社會教案《九九重陽節》含反思

大班社會教案《九九重陽節》含反思

大班社會教案《九九重陽節》含反思1

  活動目的

  1.知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

  2.學習如何幫助老人。

  3.激發尊敬老人的情感。

  4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

  5.願意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  活動準備

  1.VCD光碟《常回家看看》。

  2.老人幸福生活的精彩片斷。

  3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯絡,到重陽節這一天把他們請來。

  4.幼兒人手一份自制禮物。

  活動過程

  (一)請幼兒觀看VCD光碟《常回家看看》

  1.剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)

  2.片中表現的是什麼內容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景。)

  3.引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農曆九月九日就是老人節。

  4.你們知道老人節是怎麼來的嗎?

  (二)介紹重陽節的來歷

  1.老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恆景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

  2.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。

  3.觀看專題錄影片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

  教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  4.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5.在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)

  6.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

  (三)敬老愛老活動

  1.重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家裡可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這裡的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。 2.給老人送禮物,並對老人說句祝福的話。

  3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

  (四)延伸活動

  1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

  2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

  活動反思

  我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

大班社會教案《九九重陽節》含反思2

  【活動目標】

  1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

  2、學習如何幫助老人。

  3、激發尊敬老人的情感。

  4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

  5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

  【活動準備】

  1、VCD光碟《常回家看看》。

  2、老人幸福生活的精彩片斷。

  3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯絡,到重陽節這一天把他們請來。

  4、幼兒人手一份自制禮物。

  【活動過程】

  一、請幼兒觀看VCD光碟《常回家看看》。

  1、剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)

  2、片中表現的是什麼內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

  3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農曆九月九日就是老人節。

  4、你們知道老人節是怎麼來的嗎?

  二、介紹重陽節的來歷。

  1、老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恆景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

  2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。

  3、觀看專題錄影片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

  教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5、在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)

  6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

  三、敬老愛老活動。

  1、重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家裡可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這裡的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

  2、給老人送禮物,並對老人說句祝福的話。

  3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

  四、延伸活動。

  1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

  2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

  【活動反思】

  “尊老愛幼”是中華民族的傳統美德,也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”,但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”,很多時候也並不能真正做到關心和愛護老人,不知道如何尊重老人。所以,對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。

  正逢“九九重陽節”,為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德,進一步增強幼兒的敬老意識,我們舉辦了以“九九重陽節,濃濃敬老情”的主題活動。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起,孩子們熱情高漲,分分介紹自己家裡的老人,當問到他們是如何尊敬老人的時候,孩子們沉默了,有幾個孩子說“我給爺爺捶背”,“我給奶奶倒水喝”,“我逗奶奶笑”。於是,我播放事先做好的PPT,請孩子們觀看,這裡有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節、帶老人出去轉轉、幫老人做家務、關心老人身體經常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過後好像知道自己該怎麼做了,分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達自己的情感,我們又組織孩子們製作了敬老愛心卡,孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現出來,活動在溫馨的氛圍中結束了,孩子們好像還意猶未盡。

  今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家裡的老人,沒能讓孩子們更直接的表達自己對老人的愛。相信這次重陽節的“敬老”活動,不僅讓孩子們瞭解了重陽節的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發關心老人的美好情感。

  小百科:重陽節,中國傳統節日,節期在每年的農曆九月初九日,是中國民間的傳統節日。重陽節源自天象崇拜,由上古時代季秋豐收祭祀演變而來。“九”數在《易經》中為陽數,“九九”兩陽數相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。

大班社會教案《九九重陽節》含反思3

  活動目的

  1.知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

  2.學習如何幫助老人。

  3.激發尊敬老人的`情感。

  4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

  5.願意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  活動準備

  1.VCD光碟《常回家看看》。

  2.老人幸福生活的精彩片斷。

  3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯絡,到重陽節這一天把他們請來。

  4.幼兒人手一份自制禮物。

  活動過程

  (一)請幼兒觀看VCD光碟《常回家看看》

  1.剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)

  2.片中表現的是什麼內容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景。)

  3.引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農曆九月九日就是老人節。

  4.你們知道老人節是怎麼來的嗎?

  (二)介紹重陽節的來歷

  1.老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恆景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

  2.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。

  3.觀看專題錄影片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

  教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  4.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5.在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)

  6.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

  (三)敬老愛老活動

  1.重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家裡可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這裡的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

  2.給老人送禮物,並對老人說句祝福的話。

  3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

  (四)延伸活動

  1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

  2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

  活動反思

  我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

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