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《伊索寓言》五年級讀書筆記

《伊索寓言》五年級讀書筆記

《伊索寓言》五年級讀書筆記1

  今天讀了《伊索寓言》這本書,感覺非常好。

  那裡面的故事雖然很短,但是能告訴我們很多很多的道理,以前每次午讀的時候我都拿出來讀,今天又讀了它,感覺又讀懂了一些道理。比如:《驢子和農夫》這則故事說明許多人總是抱怨自己的生活不好,卻並不瞭解別人的生活同樣也有不如意的地方。還有《狼和小羊》這則故事使我明白了,對惡人做任何正當的辯解也是無效的……這些都是我讀了好幾遍才讀懂的,書不光要讀出來,還要讀懂其中的道理,這樣才是讀書的重要意義。

  我最喜歡《伊索寓言》這本書了,因為它使我懂得了很多道理。

《伊索寓言》五年級讀書筆記2

  讀了《伊索寓言》這本書,我的感悟很深,從那可笑的情節故事裡,反映出了一個真道理,值得人們去學習,去深思。

  我比較喜歡〈龜兔賽跑〉這個寓言,它主要講述了;兔子和烏龜在比賽,兔子跑的快總嘲笑烏龜跑的慢,在比賽過程中,兔子是跑的快,跑的好遠好遠了,還沒見烏龜來,索性就休息,等它來。在兔子的心裡,烏龜是跑不贏自己的,睡一覺吧。結果睡誤事了,誰知烏龜倒贏的第一名。這個寓言裡看似是簡單道理,但這兩個主角就和現實中的人們一樣,烏龜是比較弱的一方,但它刻苦,努力,上進,它是不怕失敗的前行著。它也知道自己比不贏兔子,但它用心努力的完成,所以這就是它能贏得勝利的結果。兔子就現實中比較強勢的一方,但他驕傲自大,總是看不起別人,認為自己總比別人好。這也就是兔子吃虧的原因。我們的同學在班上,也有兩種情況,成績好的和成績差的。成績好的同學不要驕傲,更要更上一層樓,給成績差的同學做表率,讓他們有想 趕超自己的想法。成績差的同學不要灰心,笨鳥先飛嘛,我就多讀,多做,多看,多理解,孰能生巧。有信心,做的多了,自然而然就會了。俗話說的好“世上無難事,只怕有心人”

  所以,我代表家長對同學說幾句話;做個有心人,腳踏實地,一步一步的往前走,大步跨是不行的,所以說,努力向上的人才能贏過驕傲自大的人。虛心使人進步,驕傲使人落後。

《伊索寓言》五年級讀書筆記3

  今天,我看了一個叫《伊索寓言》的書,我特別喜歡看這本書。

  上面的都有:《狐狸和葡萄》、《寡婦與母雞》、《公雞和寶玉》、《山鷹與狐狸》、《叼著肉的狗》……它們都是有很多道理的故事。

  比如:《狐狸和葡萄》這就是說,有些人能力小,做不成事,就藉口說時機未成熟。《寡婦與母雞》這故事說明,有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結果連現在有的都失去了。《公雞與寶玉》這是說自己需要的東西才是最珍貴的……

  我推薦你們看這本《伊索寓言》的`書,它會讓你知道許多道理!

《伊索寓言》五年級讀書筆記4

  書籍是可以使人登上最高的寶塔,書籍是知識的源泉,是智慧的鑰匙,前進的階梯。

  最近經過老師介紹,我讀了《伊索寓言》,裡面有一篇名叫《小偷與他的母親》的文章,令我感慨很深。

  故事的主人公本來是個很好的孩子,但從他第一次偷了同學的寫字板,回到家中時,母親沒有批評他,他就已經開始走向刑場。他聽了媽媽的表揚,心中美滋滋的,所以又有了第二次:第二次,他偷了一件外衣,母親知道了,更是對他加以表揚。慢慢地,在母親的縱容下,他的膽子越來越大,終於有一次,他因為偷東西而殺了人,當場被逮住,被判死刑。

  在刑場上,他痛恨地咬下了他媽媽的耳朵,說:“ 我小時候,偷第一個寫字板時,如果你狠狠地揍我一頓,我會有今天的後果嗎?”

  讀了這篇文章,我很受啟發: “養不教,父之過,教不嚴,師之惰。”文章告訴我們,家長不僅要管孩子的吃、穿、學習,還要教給他們做人的道理。

  家長和 老師對我們的批語,甚至打罵都是為了我們成長的更好,我們一定要聽他們的話,不能怨他們。容忍小的過錯就是給自己挖更大的陷阱。

  文中的小偷因為犯了小錯,沒有得到制止,從而釀成了大錯,最終走上死路。而他選擇這一條路,不僅是因為他的母親,也是因為他沒有良好地控制住自己。最後把他母親的耳朵咬掉更是不會感恩母親數年來對他的照顧。所以,我們首先要學會感恩,感恩身邊的一鳥一石,一花一木;接著一定要從小就養成良好的習慣,爭取做一個對社會有用的人!

《伊索寓言》五年級讀書筆記5

  暑假裡,楊老師讓同學們讀書,並寫下讀書筆記,我讀了《伊索寓言》。

  伊索寓言,裡面的每個寓言都有一個道理,每個道理又有一個寓意,比如說《婦人與兔子》說的是兔子挖洞的本性是永遠也改不了的,《孩子和青蛙》是說不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,《吹牛的運動員》是說事實是最好的證明,《樹和斧頭》是說不能幫助對自己可能造成威脅的人,哪怕是一個小小的幫助,《寶劍的價值》是說人無論從事什麼職業都能實現自己的價值。《小鹿和他的母親》是說在多的優點也無法掩蓋致命的缺點所帶來的傷害。等等……還有很多的故事,我就不一一講了,總之,我很喜歡這本書,也許這是我的喜愛,所以我很快的把這本書讀完了。

  讀完這本書,我知道了很多的道理,它可以培養我積極向上的人生態度,同時也讓我懂得了每個人應該保持謙虛的心態,不要總是瞧不起別人。以後,我也一定會這樣做。

《伊索寓言》五年級讀書筆記6

  《伊索寓言》裡面有許許多多的小故事。每個小故事都講述了一個深刻的道理,對我們很有幫助,對我的啟的非常大,讓我懂得了怎麼做人?怎麼學習?

  每天拿起《伊索寓言》,我就愛不釋手,半天放不來,我就像一隻小書蟲,遨遊在書的海洋裡。我一個字一個字地點過去,細細地讀著,生怕漏掉一個字,就像一隻小蝴蝶,勤勞地採集書裡的“花粉”。

  《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》讓我明白,人一定要正直地生活;《老鼠開會》讓我知道,我們想出一個好主意並不難,但要實現這個主意卻下不怎麼容易;《蟹與狐狸》告訴我,有些人拋棄自己熟悉的地方,而去自己一無所知的地方,這樣一定會遇到更多的不幸……

  《伊索寓言》裡每一個故事都是那麼精典,文中一些善良的小動物,得到了上天的恩惠,而一些陰險狠毒的人物,得到了應有的懲罰,讓我看了無比的欣慰。在生活當中,我一定要把這些道理深刻地記在心裡,靈活地運用到現實生活中去,讓自己做得更好。

《伊索寓言》五年級讀書筆記7

  《伊索寓言》不像有些書,為了表達一個簡單的意思,竟不厭其煩地鋪了三、四張文字,讓人感到乏味。

  書中的寓言刻畫出一些人的虛偽、愚昧;一些人的貪圖小利、自以為是;一些人不懂得勇敢地面對現實……這些以動物(也有人)為代表事例,一針見血地戳破了那些藏著一顆愚昧無知的心的人那厚實的皮囊!比如《一捆木材》的故事告訴我們:團結就是力量。我也深深地體會到了在世界上也有許多能見證團結就是力量的例子。如:明朝與後金國打仗。明軍10萬,後金軍6萬。整體力量明軍遠超過後金軍,但明軍卻兵分4路,結果就被後金軍一路一路地消滅掉。這不正好也說明了這個道理嗎?

  掩卷沉思,我不禁想問問自己:難道我沒有撒過謊嗎?難道我沒有自暴自棄過嗎?難道我沒有貪圖小利嗎?難道我沒有過逃避現實嗎?難道……我突然又想到:每個人都犯過一些錯誤,做過一些愚蠢的是——伊索也一樣。可也做過智者,用聰明的辦法做過一件又一件的事……我明白了!我終於明白了!在這個世界上有善,也有惡;有自大,也有謙虛;有聰明,也有愚笨。這些互相對立的詞語出沒在世界各個角落,讓世界充滿色彩,充滿了變化。

  啊——!我要改變自己:改變這個粗心大意的自己,改變這個隨隨便便讓時間輕易溜走的自己,改變……《伊索寓言》這本書是一盞點亮人生道路的明燈,我將用它來照亮我那濃霧迷夢的前程。

《伊索寓言》五年級讀書筆記8

  我讀過許多書,但我最喜歡的是<<伊索寓言>>。

  <<伊索寓言>>這本書很好看,因為裡面的小故事很好看,很好玩。用的詞也很好,比如:不卑不亢。語重心長……但是,最重要的就是故事結尾大道理了!大道理都有什麼呢?有樂於助人,不要驕傲,要看到別人的長處,要學習勤奮的人,要刻苦學習,要堅持到底……樂於助人讓我感受到了時時刻刻都應該幫助別人。不要驕傲讓我感受到了自己取得了成績,不要驕傲,否則,就會落後。要看到別人的長處讓我知道了要看到別人的長處,不要只看到別人的短處和自己的長處。要學習勤奮的人讓我知道了要做一個勤奮的人。要刻苦學習讓我想到了必須刻苦學習,才能取得好的成績。要堅持到底讓我想到了做事只有堅持到底,持之以恆,才能成功。

  <<伊索寓言>>這本書真好啊!我要好好愛護它。

《伊索寓言》五年級讀書筆記9

  《伊索寓言》是一本全世界兒童都愛看的故事書,本書的作者是古希臘作家依索。一開啟這本書我就彷彿飄飄欲仙地來到了一個奇妙的世界。這裡妙語連珠,機智幽默,極富諧趣,膾炙人口,說理深邃。讓我看了還想看。

  阿波羅是太陽神和射神的兒子,他的神法獨一無二。這天,阿波羅又在山上練習射箭,他越射越高興,自言自語:“天底下還有誰敢輕視我?”“我,我敢。”他尋聲望去,原來是父親宙斯:“我認為你射得還不夠遠,只有一步遠。”阿波羅不服氣地說:“哪有這麼大的步子。”於是阿波羅就開始張弓搭箭,拼盡全力一射,箭落在了遠處的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。這個故事告訴我們:人外有人,天外有天,勿要狂妄自大。

  有隻鹿發現了一位獵人,它就躲在葡萄藤底下,獵人走近望了望一點也沒注意到葡萄架這邊,鹿以為躲過了危險,就開始狂吃葡萄藤,獵人聽見了“沙沙”聲回頭發現了那隻鹿,一箭把它射死了。這個故事說明:那些恩將仇報的人,最終將會得到懲罰。

  讀這本書時,我彷彿置身於古希臘人的家園,瞭解人們怎樣對待寵物?老鼠吃什麼?更重要的是這些輕鬆有趣的故事讓我獲得不少教益,同學們快來看一看吧!

《伊索寓言》五年級讀書筆記10

  寒假期間,我和我的媽媽一起看了很多書,其中最好看的就是《伊索寓言》了。《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落這本書中有很多故事。

  我最喜歡的故事是《龜兔賽跑》了,它主要講了兔子和烏龜比賽跑步,兔子在半路睡覺,烏龜超過了兔子,烏龜獲得了最後的勝利。這篇文章告訴我謙虛使人進步,驕傲使人落後。其實像這個故事也在我身上發生過,我考試考了三個95 分,我就開始驕傲了,從那以後三科都考不到95 分了,我很傷心。

  《伊索寓言》中還有其他很多故事,使我印象最深的是《蚊子與獅子》,講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著口哨飛到獅子那裡,向獅子挑戰。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好要求停戰。蚊子戰勝了獅子,非常得意,它繼續吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經戰勝了強者,卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。強中自有強中手,能人後面有能人。

  面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經驗,對生活看得更透徹了。

《伊索寓言》五年級讀書筆記11

  《伊索寓言》是我僅用了一個下午就認真讀完的,讀完後我覺得《伊索寓言》這本書有很多我們值得學習的地方,這裡面有很多小故事,它會告訴你很多生活中的道理,有用故事來諷刺人的;也有教育別人的;還有讓你思考自己的行為的......

  我喜歡的幾則故事如下:

  一、《彈唱歌手》。說有一名缺乏天賦的豎琴彈歌唱手,總是在粉刷過的房間內彈唱,聽著經過牆壁反射回來的聲音,他自己感覺良好,所以他以為自己的聲音很好聽優美動人,認為自己有資本去登臺演唱,於是他去登臺表演,但唱的很一般而被聽眾們轟了下去。這個寓言故事說明一個道理,人要有自知之明,不能盲目自信,否則只會讓別人嘲笑。我的理解是在小環境中也可能會出類拔萃,但是放到大環境裡也許跟普通人沒什麼兩樣,所以告訴自己一定要謙虛,時時刻刻要知道自己的不足和缺點。

  二、《漁夫》。這個寓言講的是有個擅長吹蕭的漁夫,他有天拿著蕭和漁網來到海邊,起初他想魚兒聽到悠揚的簫聲就會自己躍出水面,他聚精會神地吹了好久,也沒見魚兒跳出來,他生氣的撒下漁網,結果捕上來了好多魚。他把捕到的魚從網裡抓出來,扔在地上生氣地說,你們真不識好歹,我吹簫的時候你們不出來,現在倒跳的真歡暢。這個寓言故事諷刺的是那些做事不擇時機的人,魚兒聽到簫聲沒有跳出水面,是因為它們根本就不懂,說明漁夫很愚蠢地去責怪它們。我的感悟是,以後做事一定要考慮時機和後果,做事要善於動腦筋,否則就會錯怪了別人,也貽笑大方。

  三、《猴子和狐狸》。這個寓言講的是一隻猴子被動物們選上當了獸中之王,狐狸很嫉妒。狐狸看到了一個捕獸夾裡面又塊肉,就去找猴子說獻給大王一塊美味可口的肉,然後騙著猴子自己去取肉,猴子不假思索地走上前去,當然就被捕獸夾夾住了。狐狸不屑地說就這智商還相當大王?這個寓言告訴我們做事不能輕舉妄動、不計後果,遇事要動腦筋,再相信別人的話之前要先明白他的真正目的,否則就會招來嘲笑和禍端。我的感悟是我們要好好學習我們的安全教育課,要善於保護自己,做事善於思考,不能輕信他人。

  我認真讀了《伊索寓言》這本書,學到了很多道理,知識是要來武裝頭腦的。多讀書、讀好書會讓我們收益很多。

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