生活小竅門關於五年級作文
生活小竅門關於五年級作文1
同學們，我發現了生活中的一個小竅門，叫做“肥皂再利用”。大家一定不知道怎麼做吧?下面就讓我來告訴大家吧!
上個星期六，媽媽在洗衣服，突然抱怨道：“哎!這個肥皂頭，這麼小，用起來很不方便，可是扔了又太可惜了。哎，算了，還是扔了吧。”正在書房看書的我，聽到了這話，心想：這麼多肥皂頭，要是可以再利用該多好呀!於是，我連忙對媽媽說：“少安毋躁，少安毋躁，還是讓我上網查一查想個辦法吧。”我三下五除二開啟電腦，功夫不負有心人，終於搜到了。原來，可以把肥皂頭包進絲襪裡，之後不停地揉、捏，幹了可以澆上點水，直到揉成型了為止。哈哈，肥皂頭可以再利用了!不過大家可不要為此專門買絲襪，用穿破的絲襪就可以了。真是一舉兩得啊!
我趕緊找出一隻絲襪，笑嘻嘻地對媽媽說：“這破了一個洞的絲襪可以幫你解決後顧之憂哦!”媽媽疑惑不解地望著我。“你不是在為那些肥皂頭髮愁嗎?告訴你，把那些肥皂頭都裝進絲襪裡，一邊灑水一邊揉，可以揉成肥皂再使用的!”媽媽半信半疑，說：“真的?”我肯定地說：“當然是真的了!不信你試試看吧。”說幹就幹，不一會兒，再生肥皂就做好了!
這個方法既簡單，又不浪費資源，我們家以後再也不會為此事發愁了。同學們，你們回家也試一試吧，很環保呢!
點評：小作者選擇了生活中的一個小竅門為題材，倡導低碳生活，給人以啟發。在敘述的過程中，抓住了與媽媽之間的對話進行描寫，生動有趣。
生活小竅門關於五年級作文2
一看題目，你可能會說，這有什麼好寫的?要是這樣，你就錯了，生活中的小竅門多著呢!瞧！
我剛回家。家裡沒有人。我趕緊動手煲飯，放好米，放好水，蓋上蓋子我就去玩了。玩著，玩著，我竟然忘記了電飯煲正在煲飯。後來，我去到廚房，開啟蓋子，“啊!”我叫道。原來是飯煲糊了，天啊，這可怎麼辦啊?我去找剪報冊，噢。沒找到。這可怎麼辦?我抱著一絲希望，開啟電腦，在“百度”上搜索：“飯煮糊了要怎麼辦?”沒有找到。應該是關鍵字出問題了。我又搜尋：“飯糊了以後怎麼做?”啊!終於搜尋到了。米飯糊了以後，趕緊把火關掉，然後在米飯上蓋上一塊麵包皮，五分鐘以後，麵包皮就會把米飯的糊味吸收掉。我立刻拿出一塊麵包皮，三步並作兩步地走到廚房，開啟蓋子，放入了麵包皮。五分鐘以後，我聞了聞麵包皮，麵包皮卻散發出一股難聞的燒糊的氣味。而米飯卻沒有異味了。
還有一次，我的牙齒有點汙跡。我跑去洗手間，怎麼刷也刷不乾淨。我心急如焚。我跑去問爸爸：“爸爸，用什麼可以很快地把牙齒刷乾淨?”爸爸說：“牙膏唄!”“這我當然知道!”我說。爸爸說：“那知道你還來問……”沒等爸爸說完，我就跑開了。我去查電腦資料，但也沒查到。我又跑去問媽媽：“媽媽，用什麼可以很快地把牙齒刷乾淨?”“問我就對了!”平時號稱“移動的`百科全書”的媽媽果然名不虛傳：“兒子，只要你拿五到六顆花生米，然後把花生米放進嘴裡，嚼碎，但不要吞掉也不要吐掉。含在嘴巴里。然後去刷牙。刷足足三分鐘，牙齒就會變白了。”我衝進洗手間，含著花生米，開始刷牙了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。三分鐘到了，我吐掉花生米，漱好口，站在鏡子前一看。哇!效果很好，真是立竿見影，比牙膏還好用啊!
看了我前面的兩個事例，是不是沒話說了呢?想必，你也應該會有像我這樣的事例。沒關係，像我一樣，把它寫下來吧!
生活小竅門關於五年級作文3
同學們，你們知道嗎?做事情，肯下功夫當然重要，但有科學巧妙的方法更重要。
記得有一次，媽媽笑著對我說：“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧?!”我聽後，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡直樂開了花。想著，便歡呼起來：“太棒了!我最愛吃了，你真是我的好媽媽!”
好不容易等到了中午，我還奇怪著呢，今天的時間老人怎麼走的這樣慢了。這時，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手裡端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎?”媽媽慢吞吞地說：“是倒是，可......”還沒等她說完，我一把搶過來，往裡一看，呀!怎麼會這樣?土豆丁怎麼會粘在一起呢?我用帶著無數小問號的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時候粘上的吧。”因為土豆不美觀，也不怎麼入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食慾。
爸爸想知道怎麼做才能讓土豆不粘在一起，便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，並請媽媽在晚飯時再做一次。
我又期盼了一個下午，晚飯時間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽：“為什麼土豆沒有粘在一起呢?”“那是因為我在切土豆時，切一會兒，把刀放水裡浸一下，然後再切。”媽媽說。我恍然大悟：“哦，原來是這樣啊!”
切土豆時，切一會兒，把刀放水裡浸一下，這個方法你記住了嗎?其實在生活與學習中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發現它們，從而事半功倍。
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