汽車軲轆轉呀轉導學案設計
活動目標：
1．學念兒歌，感受兒歌的韻律美和節奏感。
2．模仿不同車輛的聲音和車輪轉動的狀態。
活動準備：
1．將座位排成半圓形。
2．歡快的音樂。
活動過程：
一．說說上幼兒園的方式。
1．你們是怎麼來幼兒園的？
2．在音樂聲中，幼兒用簡單的'動作表現自己上幼兒園的情景。
二．學習兒歌。
1．今天我們一起坐著汽車上幼兒園吧！
2．教師扮演司機，幼兒扮演乘客。教師邊做開車狀，邊朗誦兒歌。
3．引導幼兒說說聽到了什麼。
4．引導幼兒根據自己來園情況，仿編兒歌。
三．遊戲：開汽車。
1．來來來，上車吧！我們去幼兒園了！
2．教師做手握方向盤狀，帶領幼兒繞著椅子行駛。幼兒邊念兒歌，邊做各自的方式模仿車輪轉動的狀態。
3．連續念幾遍兒歌后，教師做停車狀，幼兒一起說：“幼兒園到了！”
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