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教師節小品劇本

教師節小品劇本

  小品,就是小的藝術品。廣義的小品包含很為廣泛,在古印度的佛經中指七卷本的《小品般若波羅蜜經》,在散文中指篇幅較短的文學樣式;狹義的小品泛指較短的關於說和演的藝術。以下是小編精心整理的教師節小品劇本,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  教師節小品劇本 篇1

  A唱:咱老百姓,今兒真高興……(上場到座位)

  B唱:太陽當空照,花兒對我笑……

  A:哎,特大新聞,特大新聞!班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了!聽說姓候。

  B;這好,剛氣走了一隻“羊”,又來個“猴”。

  A:管他什麼猴呢?就是孫悟空來了,也得把它氣回花果山去。

  B:好!咬牙切齒不放鬆,立根就在亂班中。千說萬勸主意正,管保誰來誰氣蒙。耶!

  C(老師):進教室“上課!”

  A:起,起立。

  C:同學們好,請坐。首先自我介紹一下,我是你們新班主任,我姓候。

  學生合:“猴”?(哈……嘿……)

  老師:安靜,下面請同學們自我介紹一下。

  A:老師她叫B。

  B:她叫A。

  老師:難道同學們不知道自己是誰嗎?要別人來介紹。好了,下面我公佈一下月考成績吧?A76、B67。

  A:啊!今晚又該竹板炒肉絲了。

  B:此話怎講?

  A:你們有所不知?每次考完試回到家,80分以下是女子單打,70分以下是男子單打,60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。

  老師:不要議論了,認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思,感悟一定要深刻。

  (半小時後)

  老師:好了,把反思讀給大家聽吧?

  A:春花秋月知多少,考試何時了。今朝又把試卷發,成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在,只是科目改。問君何時能出頭?恰似一江春水向東流。

  B唱:誰在乎,我的心裡有多苦,誰在意,我的明天去何處,成績差,捱過多少白眼,多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚。

  A:高分幾時有,無語問青天,不知明天上學府,考試嚴不嚴?我欲發奮圖強,三更聞雞叫,五更挑燈看,只可惜,生愚鈍,智不全。又嘆書山題海,也應有恨,誰說我意志不堅,月有陰晴圓缺,生有成績優劣,難於上青天。此事古難全,但願努力後,名在孫山前。

  老師:我還沒發牢騷,你們倒發開牢騷了。哎!

  C唱:我不知道,為什麼這樣?學生不是我想象,就是找不到教育的方向,更別說滿懷希望。站在教室裡,淚水在心裡,不知該往哪裡去?

  學生:擠眉弄眼看笑話。

  下課鈴聲……

  學生:首戰告捷,耶!回家嘍!

  老師:夜深人靜的時候,是心煩的時候,心煩的時候不睡覺,學生個個湧上我心頭。(說:)不行!這幫小傢伙好像和我故意作對,看來,光眼裡是不行啦,哎!對了,現在新課程改革,要最佳化師生關係,嗯!就這麼辦。

  A:哎,誰把地打掃得這麼幹淨?好有新桌罩,呦,還有椅墊哪?

  老師:上課了,今天我們學習了平行四邊形面積的計算。請大家看,我手裡拿的是兩個完全一樣的梯形,現在我把它們拼在一起,你看到了什麼?

  學生:交頭接耳,搞小動作。

  老師唱:對面的同學看過來,看過來,我這裡講得很精彩。你們先注意看一看。

  學生:我左看,右看,上看,下看,怎麼也看不明白,來來來來……

  老師:哎!沒辦法了?今天就上到這裡吧?

  A:不好了,不好了,李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧?

  和:走

  老師:門口迎上,你們都別去,在教室裡安心學習,這事交給我。

  A:這回D可慘了,他家那麼窮,那什麼當醫療費呀?

  B:老師會不會開除他?會不會告訴她媽媽呀?她媽媽可有病呀。

  A:沒準,這老師挺兇的。和:我們還是為他祈禱吧?

  A唱:我祈禱,李代娣平安回來,雖然受傷,但回來就好。

  B唱:我祈禱,老師能網開一面,千萬不要開除拉倒。

  D:灰溜溜走進教室,頭上纏紗布。

  老師:面容平靜,好了沒事了,我去取作業本,準備上課。

  AB:哎,怎麼樣?

  D:別提了,老師到了醫院,二話沒說,就跑前跑後幫我找大夫,交醫療費,一句埋怨的話都沒說。看到我頭上流血,老師哭得像淚人兒,咱們這樣對他也太不仗義了?老師對咱們可是槓槓的。

  學生:我們都錯怪她了。

  老師:上課!

  學生:老師好!

  老師:愣神

  D唱:老師對不起,不是不愛你,真的不願意,又讓你傷心。

  學生唱:老師對不起,不是為難你,真的不願意,又讓你生氣。

  老師唱:沒關係呀,真的沒關係,至少你們已經認了錯,不必傷心地自我折磨,更不需要太多的承諾,只要你們努力學習,對於我來講已經足夠,人的一生有許多回憶。

  合:想到你們我會很甜蜜。

  老師:今天我們學一首小詩《愛的詩篇》

  老師:愛是山泉

  B:滋潤了多少乾涸的心田

  老師:愛是雨露

  D:孕育了多少幸福的家園

  老師:愛是春風

  A:驅去了冬的嚴寒

  老師:愛是燈塔

  B:讓心與心的距離不再遙遠

  老師:捧出你的心

  學生:捧出我的.心

  老師:用我們的心學生:用我們的愛

  合:去獻給昨天、今天、明天。

  教師節小品劇本 篇2

  四眼:這是禪山酒家嗎?

  班長:對不起!先生,今天不營業。

  四眼:不營業?擺這麼多好吃的,幹什麼(轉檯)

  班長:是這麼回事,今天是教師節十週年,當年我們小學班畢業的同學,要在這裡聚會,請老師過節,所以暫停業一天,請您諒解!哎……先生!你這是幹什麼的。

  四眼:好甜!(拿起葡萄就吃)

  班長:哎……請你放尊重點。

  四眼:什麼說話了(大家打照面)?

  班長:哎呀,四眼仔!

  四眼:大班長!

  林海:(上)大班長!

  光仔:你看看他是誰?

  班長:小惠!哎呀……怎麼今天那麼漂亮。

  林海:人家剛做雙眼皮,哈……

  光仔:嘿!大班長,本班54名同學除了王明未有下落,其他都聯絡上了,你看!我為聯絡這事,這頭髮都丟了幾根頭髮了。

  班長:嘿!同學們!我去請老師!(眾)好!

  王明:(上)這裡是麗麗酒家嗎?哎!今天不做生意?

  王明:同志!請問七四屆小學畢業班是在這裡聚會嗎?

  眾:是呀,你是……

  眾:誰呀?

  王明:我是王明。

  眾:啊,王明!

  王明:你們都是誰呀?

  小惠:我呢,小惠!

  王明:這是誰呀?

  光頭:上!(玩小動作)(三人玩)

  王明:光頭!

  班長:(上)嘿!老師來了……(起鬨)

  眾人:老師好!老師好!

  老師:同學們好,同學們好,哎呀!我都認不出來了,(笑)

  王明:老師,你頭髮都白成這樣了!

  老師:哎呀!快七十歲的人了,頭髮能不白嗎?你是誰呀?

  王明:我是王明呀。

  老師:王明?啊!你就是抄了一夜作業的王明。我當時批評了你,你不服氣,在黑板上寫字罵我的那個王明。

  王明:對!對!就是我,老師,你還記得我呢。

  光頭:老師,你坐,不管他多大的幹部,在老師跟前,也得乖乖的站著。

  眾:對!(分兩坐下)。

  林海:哎!革命群眾在這邊,領導坐這邊。

  光頭:老師,我來給你一一介紹一下,楊力,這是我們麗麗酒家的總經理,是我們同學聚會的發起人,贊助人。

  老師:楊力,你還是那麼有組織能力,有號召力的人,記得那個時候,我讓他當班長,你們總在背後說我偏心(眾)對!

  光頭:他是羅軍,現在是海盜音像出版社的總經理。

  老師:羅軍?啊!樣子沒多大變化,給我印象最深的就是你這雙眼睛,在課堂聽課,我懷疑你打瞌睡!

  四眼:為什麼呀!老師!

  老師:因為你睜同閉的眼,都是這個模樣!

  四眼:老師!這是我的全家福,這是我孩子,這是我媳婦。

  老師:眼睛不隨你!

  光頭:老師,他叫林海!

  林海:老師,好!

  老師:啊!你真壯實呀,那時候,班裡數你最淘氣,課間休息10分鐘,你總是跑來跑跑去,為了這個,我可沒少找你的家長。

  林海:那時候,我還沒有懂事!

  小惠:林海你還記得你說我打你的小報告嗎?

  林海:我說你打我的小報告,楊三姐,我們兩坐一桌,你劃了一條線,我稍為一過線,你就向老師講我耍流氓,哈……其實她是個小毛丫頭,我怎麼會懂耍小流氓。

  小惠:當時我打你。

  林海:當時你打著我,可現在你得小心點你借我橡皮膠,到現在還未還了?

  老師:林海!現在做得什麼工作呀!

  林海:報告老師!做點小生意,搞建築啦。

  光頭:嘿!現在他是董事長。

  光頭:老師,她是小惠。

  小惠:老師好!

  老師:啊,歌星好、歌星好,從小唱歌她就是唱得好聽,那一年我們班去參加歌詠比賽,就是小惠領唱的,同學們還記得嗎?

  四眼:記得。我們還拿了第一名了。

  眾人:對,對,對!

  小惠:(唱)月亮在……晚風吹來……(眾人唱)我們坐在高高的土堆旁邊,聽媽媽講那過去的……(小惠哭……)

  老師:小惠,小時候愛哭的毛病又犯了,哎呀!小惠,你幹麼那麼傷心(王明上前介紹,

  被光頭擋住)

  光頭:慢住,得有個先來後到嘛。我呢?搞中介資訊服務的,為情人牽線搭橋,掙錢!

  老師:怪不得大家的情況你都知道了。

  光頭:那不!我這裡有一張聯絡圖,上面記住全班的同學工作單位、家庭住址、單位電話號碼,我給老師念念:孫小鳳,建築公司的工程師,電話:3375782;劉言菲省醫院主治醫生,電話號碼:3371567;張燕同藝花大酒店的董事長,辦公電話:3370914、半夜電話:6717568,接通以後音語是:請小姐叫阿當先生聽電話。

  眾:什麼亂七八糟的。

  老師:今天念起電話號碼來還挺熟的,你真不愧是搞資訊的了。

  光頭:老師,我大器晚成,喂!王明這本上就是沒有你的電話號碼、家庭地址,待會你寫給老師。

  老師:王明,把你的電話號碼及家庭地址寫上。(大家又一齊熱鬧)

  班長:全體起立!你們是給老師過節來了還是跑到我這裡來做貿易的。

  眾:老師,不好意思,我們在談點業務。

  老師:無關係,你們都是大忙人,談吧!

  班長:同學們,這次老同學聚會活動,得到全班同學的大力支援,由於工作忙未趕到的趕到的同學,紛紛來信來電,讓我代表他們向老師轉達節日的問候(鼓掌)

  四眼:老師,這是我花了300元買了1只會說話的小鳥。他會說老師你好!說呀!說呀!

  林海:哼!花300元買了一個啞巴(眾笑)

  四眼:老師,你先閉起眼睛,(自己講)老師你好,老師你好!(眾又笑……)

  老師:哎呀,花了那麼多錢。

  四眼:無關係!無關係!

  林海:老師,我記得當年你穿的衣服,除了灰,就是藍,現在學生會掙錢了,我給你買了一件名牌“夢娜麗紗”豔麗服。

  老師:謝謝,那你花了多少錢呀。

  林海:幾千元,小意思,不足掛齒,請老師笑納。

  小惠:哎——各位先生!各位小姐!

  眾:你怎麼啦!

  小惠:親愛的老師,親愛的同學,崇高的感情,莫過於真誠的友誼,獻給老師最好的禮物,莫過於學生的優異成績。因此,我獻給老師的禮物,是由海盜樂團幫我錄製的個人

  演唱專題:請你跟我上賊船!

  光頭:喂……我提議舉起杯來,為慶祝教師節,為我們的老師健康長壽乾杯!(眾人舉杯)

  老師:長大了,發展了,同學們,你們在百忙中,聚會在這裡為我過節,說明你們沒有忘記老師,我非常非常的感激,在看到你們在自己的崗位上,個個事業有成,我就更加感到安慰,但是在這個感激之餘,我還感到有點遺憾,剛才,我仔細看看一遍這張聯絡圖,我發現了一個問題,同學們,我們全班有54名同學,為什麼就沒有一個是從事教育事業的呀?

  王明:老師!我沒有想到你會有這個想法,所以剛才我在聯絡圖寫上地址的時候,我沒敢寫上職業。

  老師:為什麼?

  王明:在這個偏遠的山區小鎮上,我已經當了十年的民辦教師!

  老師:是啊!

  王明:這次我為了出來看你,我向我的學生請了三天假,當他們聽說我是去看我的老師時,他們都讓我代他們向你行個敬禮。(眾鼓掌)我呢,沒給你帶什麼禮物,這是20年前,因為我在黑板上寫字罵你,後來寫上檢討書,這上面有你的批語。你寫的是什麼時候、真正意識到老師好,什麼時候再把檢討交給你,老師,我把這份檢討書給你帶來了。

  老師:王明呀!王明!老師謝謝你。謝謝你!

  眾:酒?酒呢?在這!

  班長:同學們舉杯,為我們的老師!

  王明:不!為所有的老師!

  眾:對!為所有和老師——乾杯!

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