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當個電腦小編輯文字修改教學

當個電腦小編輯文字修改教學

  【教學目標】

  1、會啟動Wrd軟體,認識視窗組成,會在wrd中輸入、插入、刪除文字,會儲存文件

  2、透過任務驅動,發現問題、解決問題,掌握文字修改的方法

  3、培養對wrd軟體的學習興趣

  【教學重難點】

  文字插入和刪除

  【教學準備】

  PPT、找茬小遊戲、待修改文件

  【教學過程】

  一、遊戲匯入

  播放flash遊戲“大家來找茬”

  (五組對比圖片——前四組是常規找茬遊戲圖片,第五組是wrd文件截圖)

  今天我們就先來玩一個遊戲——大家來找茬。遊戲規則就是在兩幅看似差不多的圖片之間找出不同的地方,每兩幅圖片有3處不同點。老師已經把遊戲傳送到大家的計算機本地磁碟D中,快開啟來看看吧!讓我們來比一比,誰的眼力比較強,能最快地找出所有不同!

  (學生積極參與遊戲環節)

  同學們都是非常厲害的遊戲玩家,只用了X(分鐘)就通關了。那麼最後一關是什麼大家還記得嗎?最後一關的內容是一首詩歌,一個是完全正確的,另一個卻存在著同學們剛剛找出來的3個錯誤——標題漏了一個字、第二句詩歌中多了一個字、第四句詩歌中有個錯別字。知錯就改,那麼今天這節課,就讓我們一起學習文字修改的方法。

  (學生在教師的帶領下,一起列舉詩歌文件存在的錯誤)

  二、情知體驗、分步內化

  1、認識wrd

  首先,請大家在桌面上找到Wrd圖示,然後雙擊開啟它。這就是我們今天要使用的.改錯小幫手——文字處理軟體Wrd,Wrd是微軟公司開發的辦公軟體Micrsft Office中的重要一員。

  Wrd軟體與我們上學期學習過的記事本相比,介面看起來更復雜,功能也會更多。介面主要由選單欄、工具欄、文字編輯區、狀態列組成。狀態列是位於Wrd文件視窗底部的水平區域,它能提供視窗中正被檢視內容的當前狀態和相關資訊。

  試一試:請大家使用中文輸入法在wrd中輸入一句你喜歡的古詩。

  提示:輸入法的切換Ctrl+Shift,或者用滑鼠單擊右下角輸入法圖示,在彈出選單中選擇

  (學生輸入自己喜歡的詩句)

  輸入完成以後,我們就要及時地將文件儲存,以防計算機出現故障導致文件丟失。我們已經學習了記事本和畫圖軟體的儲存方法——複習記事本的儲存——相信大家能夠根據之前的經驗對Wrd文件進行儲存。

  試一試:儲存文件

  提示:檔案——儲存

  (學生將文件儲存到本地磁碟E中自己名字命名的資料夾中)

  小結:軟體的啟動——雙擊桌面圖示。

  文件的儲存——檔案-儲存,設定儲存位置和檔名。

  2、文字修改

  對於已經儲存在電腦上的Wrd文件,我們可以直接雙擊圖示開啟它。請大家找到桌面上的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》並開啟。這就是剛剛的找茬遊戲中存在錯誤的那篇,我們已經知道它存在哪些錯誤,怎麼改正呢?請大家思考並討論修改的方法。

  (學生思考討論修改的方法)

  指名學生說說修改方法。

  (1)插入文字

  觀察這首詩歌,在結尾處有一個閃爍的小豎線,我們稱之為游標,是用來標識你將要輸入文字的位置。在Wrd中,用滑鼠在已輸入文字的某處單擊,該處即會出現游標,表示我們可以在此處輸入文字。

  首先我們來修改第一處錯誤——標題缺少一個字——我們需要在“孟浩然”和“廣陵”之間插入一個“之”字,那麼我們應該將游標移動到哪裡?

  試一試:修正標題。

  (學生嘗試插入文字,修正標題)

  小結:插入文字的方法——將游標移動到需要輸入的位置,輸入文字。

  (2)刪除文字

  再來看看第二句詩歌,多了的字需要刪除。鍵盤上有刪除功能的鍵有兩個——退格鍵和刪除鍵,使用的時候有什麼區別呢?

  試一試:刪除多餘的字。

  提示:先將游標移動到需要刪除的位置

  (學生嘗試刪除多餘的文字)

  指名學生說說操作過程(使用的是退格鍵/刪除鍵)。

  詢問是否有用刪除鍵/退格鍵刪除文字的,並請其說說操作過程。

  小結:刪除文字的方法——將游標移動到待刪除的文字後,按下退格鍵;或者將游標移動到待刪除的文字前,按下刪除鍵。

  (3)修正文字

  我們已經知道如何刪除和插入文字,修改錯別字對大家來說應該是小菜一碟了。

  試一試:修改錯別字。

  提示:先刪除,再輸入文字。

  (學生嘗試修正錯別字)

  指名學生說說操作過程,並上臺示範。

  小結:修正文字的方法——先刪除錯誤的文字,再輸入正確的文字。

  三、情知拓展

  1、文字修改

  老師這裡還有幾首詩歌,粗略看看,好像也有不少錯誤呢。請大家做個認真的小編輯,把錯誤修正過來吧!(文件在本地磁碟E中)

  (學生練習修改wrd文件,提高操作的熟練度)

   2、插入與改寫

  經過觀察,老師發現大部分同學已經掌握了文字修改的方法。但是有個別同學在修改文字的過程中遇到了一個問題:插入的文字將游標後的文字替代了——原來的文字被改寫了。(再現問題情境)

  思考:為什麼會這樣?

  提示:我們認識Wrd的時候提到了狀態列,是顯示當前被檢視內容的狀態的,那麼現在這種情況,是文字的輸入狀態發生了改變。

  (學生仔細觀察,討論問題產生的原因)

  指名學生說說造成這種情況的原因。

  這是因為我們當前的輸入狀態是改寫。可以單擊改寫兩個字,來切換狀態到插入。一般情況下,我們在輸入文字時採用的是插入狀態。如果需要輸入的文字與需要被修改的文字字數相同,也可以使用改寫來修改文字。

  (學生嘗試切換插入/改寫狀態,體會它們的不同)

  3、寫下你的學習心得!

  這節課我們學習了開啟和儲存Wrd文件,會在wrd中輸入、插入和刪除文字,真是學習了不少新知識呢!

  接下來就請同學們新建一個Wrd文件,輸入自己這節課的學習心得吧!如果不小心輸入錯誤,要及時修改哦!

  (學生在wrd中輸入學習心得,鞏固新知)

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