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國中生上網情況調查報告

中學生上網情況調查報告

  (一)中學生及其家長對網路的態度和相關行為的情況

  1.中學生上網率極高,上網時間長,多數家長卻從未上過網,大部分教師上網經驗不夠豐富

  2.多數中學生對在校上網的條件不滿意,家長、教師呼籲改善條件

  3.多數家長既贊成子女上網,又擔心子女上網影響學業

  (二)網路環境對中學生的影響

  1.網路環境對中學生的積極影響

  (1)中學生使用網際網路有助於形成全球意識,強化對國家對民族的責任感。透過網路的視窗,他們關注家事、國事、天下事,使視野空前開闊起來。全球意識的增強,適應了中國加入wto的新形勢,對於中學生們今後走入日趨一體化的世界,顯然是大有好處的。

  (2)網際網路為中學生學習提供了有利條件,拓寬了他們的視野。網路資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。

  (3)中學生使用網路有助於擴大交往的範圍,促進青春期心理的健康發展。網路上,電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的.人拉到零距離,在相互諮詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中,極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現欲和社交欲。這對於舒解壓力,保持青春期的心理健康有一定的好處。

  (4)中學生常上網,激發了對英語和現代科學技術的學習熱情。

  2.網路對中學生的負面影響

  (1)網上資訊垃圾使中學生深受其害。

  (2)中學生迷戀網路對學業產生衝擊。

  (3)網上聊天引發網戀,調查顯示,6.7%的中學生坦言自己有過網戀行為(實際比例會更多)。網戀中存在許多情感陷阱,中學生往往是受害者。

  (4)網路不良文化弱化了中學生的道德意識。

  (5)網咖管理問題依然嚴重,給中學生造成諸多問題。

  (三)對策與建議

  網路環境對中學德育工作提出了新的挑戰,同時也提供了許多機遇。xx在中央思想政治工作會議上強調指出:對於資訊網路化問題,我們的基本方針是積極發展,加強管理,趨利避害,為我所用,努力在全球資訊網路化的發展中,佔據主動地位。這是我們進行網路德育工作的指導思想。我們建議:

  1.更新教育觀念,推進學校網路德育工作的開展

  第一,透過宣傳和學習,使全體德育工作者轉換觀念,統一思想認識,拋棄網路有害論,消除網路恐慌症,充分認識到網路德育的重要性和網路在中學生成長過程中的重要作用。

  第二,重新定位學校德育的目標,把青少年兒童的道德成熟度作為網路德育的首要目標,著力培養學生正確的道德價值觀、判斷力和自制力。

  第三,重新設計學校德育的內容,在原有德育內容的基礎上突出價值觀教育,增強識別評價和選擇道德資訊的能力;注重道德意志力的訓練,使學生的道德認識與行為實踐統一起來;開設網路德育課程,強化學生的網路道德意識和網路責任感。

  第四,利用計算機和網路技術,拓展德育的時間和空間。

  2.培養網路德育隊伍,增強網路德育力量

  其一,透過各種形式的培訓、講座和考核,使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網路基本知識、技能,並熟悉網路德育的運作方式和手段,學會常見的德育課件開發工具(如authware、director、flash等)。在講求實效的前提下,改進和充實目前實施的沙河市中小學教師計算機考核的方式與內容,如增加教師利用網路開展道德工作的考核內容。其二,選拔並培訓一批思想政治素質高,網上溝通技巧好,具有豐富的網路經驗和技能的專兼職網路德育工作者,由他們提供線上指導,幫助上網中學生解決各種心理、思想、學習等問題;同時,注意在網上收集整理有代表性的德育問題,向有關職能部門反饋,以加強德育工作的針對性。

  3.加強對中學生進行網路道德和網路行為規範教育,自覺築起心靈的長城

  一是加強以理想信念為主題的思想品質教育,用正確的人生觀、世界觀和價值觀築起心靈的長城,抵制網上各種不良思潮和有害資訊的侵蝕。

  二是加強中學生網路行為教育和安全教育。制定沙河市中學生網路行為規範,加大宣傳力度,提高自我保護意識和自我約束能力。

  三是各校可以組織中學生統一瀏覽思想品德教育的主題主頁,向他們推薦國內外諸多優秀網站,把中學生們的上網熱情轉化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。

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