五六年級資訊科技教學計劃
一、大綱對本冊教材的要求
作為小學階段的資訊科技課程，應以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景，把計算機基礎知識和計算機最新應用融於一體，使之既體現資訊科技學科的教學理論，又吸收現代教育技術的有益經驗。所以在教學過程中主要是體現操作性、應用性，培養學生髮現問題和解決問題的能力。此外，又因為資訊科技這門課的內容非常靈活，需要學生能舉一反三，所以在課堂上儘量讓學生自由發揮。
二、教材分析
（一）教學內容
根據我校的計算機硬體實際情況，結合《小學資訊科技》知識要點擬定本期教學內容安排如下：
五年級：word表格的`製作
word表格的修飾
word表格行和列的運用
利用word完成課程表的製作
在word中插入藝術字
用word製作日曆表
在word表格中修飾邊框和底紋
word表格中資料的處理
六年級：
學習用PowerPoint做賀卡
學習在PowerPoint中新增動畫效果
學習在PowerPoint中錄製聲音、新增聲音
學習封面設計
學習在PowerPoint表格的應用
學生情況分析
針對學生年級的升高，學生的思維能力和學習能力有所提高，對於計算機中的一些理論性問題可以適當融匯於課堂中，以便提高他們的專業知識。此外他們現在處於小學高階階段，在課堂中的教學方式、引導方式等方
方面需要謹慎，加強師生關係的調控，嚴格做到平等地對待每一位學生。可喜的是這些學生已具備了一定的計算機知識，且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。
改進教學方法與措施
1、運用任務驅動的教學方法進行教學。
2、教學時採用放教學錄相，透過演示計算機應用軟體的形式向學生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字（為學生服務）；教學過程突出一個“難”字（找準知能點、難點及關鍵）；鞏固知能突出一個“實”字（雙基訓練應落到實處）、落實一個“促”字（促進學生學以致用、創新實踐）。
4、加強教師業務知識和上機能力的培訓。
五年級教學進度
周次教學內容
第一週（——）熟悉機房環境，明確本學期的目標和內容
第二週（——）學習用word做表格
第三週（——）Word表格文字的修飾
第四周（——）Word表格行和列的運用
第五週（——）綜合練習。（機動）
第六週（——）“十·一”國慶節
第七週（—）Word表格的調整
第八週（—）利用word完成課程表在製作
第九周（—）綜合練習。（機動）
第十週（——）學習在word中插入圖片
第十一週(—)期中考試
第十二週(—)學習在word中插入藝術字
第十三週(—)綜合練習。（機動）
第十四周(—)在word表格中修飾邊框和底紋
第十五週(—)Word表格綜合運用，製作日曆表
第十六週(—)學習美化作品
第十七週(—)學習在word表格中的資料處理
第十八週(—)綜合複習，佈置練習內容
第十九周(—)綜合練習本學期內容
第二十週(—)綜合練習本學期內容
第二一週(—)綜合練習本學期內容（機動）
六年級教學進度
周次教學內容
第一週（——）熟悉機房環境，明確本學期的目標和內容
第二週（——）學習用PowerPoint做賀卡（一）
第三週（——）學習用PowerPoint做賀卡（二）
第四周（——）學習修改PowerPoint中的圖片
第五週（——）綜合練習。（機動）
第六週（——）“十·一”國慶節
第七週（—）認識PowerPoint中的檢視
第八週（—）學習為PowerPoint新增動畫效果。
第九周（—）綜合練習。（機動）
第十週（——）學習在PowerPoint中錄製聲音。
第十一週(—)期中考試
第十二週(—)學習在PowerPoint新增聲音。
第十三週(—)綜合練習。（機動）
第十四周(—)學習封面設計
第十五週(—)學習在PowerPoint利用網上資料
第十六週(—)學習美化作品。
第十七週(—)學習在PowerPoint表格的應用
第十八週(—)綜合複習，佈置練習內容
第十九周(—)綜合練習本學期內容
第二十週(—)綜合練習本學期內容
第二一週(—)綜合練習本學期內容（機動）
（二）教學目的
1、瞭解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識，瞭解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習；
4、知道應負責任地使用資訊科技系統軟體，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
（三）教學重難點
重點：學習在PowerPoint中加入動畫效果、錄製聲音、新增聲音。
難點：學習在PowerPoint中加入動畫效果
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