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最美鄉村教師觀後感600字

最美鄉村教師觀後感600字

  最近觀看了最美鄉村教師的感人事蹟,看著那一幕幕動人的畫面,聆聽著他們感人的事蹟,我的心靈受到了極大的震撼!我被這些最美鄉村教師的事蹟深深感動的落淚了。

  首先感動於他們對教育事業有著無比的敬業和執著。這些美麗的鄉村教師的物質生活極其匱乏,生活條件都十分艱苦,將自我的一切無私的奉獻給了教育事業。我明白的.宋玉剛,一位在西藏高原奉獻了13年青春的普通的漢族鄉村教師,他學說藏語,融入藏民生活,將自我的家安在了高原,成為了藏族學生愛戴的“漢族阿爸”。在應對生活的種種誘惑,他毅然選取了堅守自我的崗位,在這樣的環境下教書育人,堅持一兩年不困難,難得的他用自我的青春都奉獻給了農村的教育事業。

  其次我感動他們的無私奉獻的精神和熱愛孩子的心。今年45歲的劉希章從小患小兒麻痺,雙下肢重度殘疾,無法行走,27年拄著雙柺在偏僻山區任代課教師。每月僅400多元收入,自我生活艱難,卻從沒耽誤過一節課,不讓一名學生輟學。他自我身為殘疾人,但他有良好的師德,有一顆熱愛孩子的心,以校為家。憑著對教育事業的執著,對學生的熱愛,將自我的一切無私地獻給了教育事業,憑藉頑強的毅力站在講臺上,給孩子們傳授知識。劉老師最學生的愛是一種只講付出,不計回報的、無私的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”。

  還有許多可愛又可敬的鄉村教師,安和利、陳銀玉、韓春玲……他們用自我的執著和生命詮釋著美麗,詮釋著大愛,他們是最可愛的人。

  我們應秉承他們的精神,做真正的教育者,和他們一樣,為太陽底下最光輝的事業無怨無悔地奉獻自我的一生。

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