文化無界學術無牆的作文
培根有言“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。
由此可見各類學術對人產生截然不同的影響，但這並不意味著學術間界限明晰，矛盾相向。
“在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的.科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。"愛因斯坦如是說。
科學與藝術，一個洋溢理性光輝，一個荷載感性光芒。二者表面如矛盾相向，實則類江海同歸。
科學發現與藝術作品的誕生，都是思維跳躍與現實摩擦火光後燃起的智慧的火炬。它熊熊燃燒，沖天火光裡皆是思想的光芒。火光燃盡了前人設下的障礙，突破未知的屏障。
故無論科學或藝術，都是思考所得。而科學和藝術本身，便如江河，涓涓流淌過數千年的時光，各自滋養一方水土，亦交匯相融。
且看安東尼高迪將科學與藝術結合，突破前人侷限，終成"建築界的但丁"；達·芬奇將人體解剖學與藝術結合，為人體繪畫做出不可估量的貢獻。
世上各類學術，亦皆如此。它們各有所長，也互促互通。雖說"術業有專攻"，但閉門造車往往侷限求學者的眼界與胸懷，保持求知和好奇，方可練就靈活的思維，獲得更廣闊的發展空間。
學術無界，文化無牆，我們永遠不能畫地為牢。
【文化無界學術無牆的作文】相關文章：