美國生態學專業具體研究方向與申請難度分析

美國生態學專業具體研究方向與申請難度分析

　　美國生態學是研究個體，種群，群落、生態系統與生物圈等多層次的生物與環境之間相互關係及相互作用的學科。美國生態學也是一門先進學科，美國生態學專業在具體研究方向上主要有以下幾個方面： 保護生物學：保護生物學主要立足於在理論上探求生物滅絕的原因以及現在生物滅絕速度加快的原因，在實踐上如何既經濟又有效的保護物種、群系、景觀和生態系統，同時還進行生物保護政策及資源利用政策等方面的研究。

　　生態系統和景觀生態學：運用系統模型分析，在不同時空尺度上調查系統結構和功能研究生態系統結構和功能之間的關係進行研究。其研究理論與實際並重，主要包括以下幾個方面：景觀時間尺度上的動態，包括系統的物質流和能量流、系統成員在宏觀組織層次上的相互關係、景觀調整和恢復、景觀規劃及政策。

　　生態毒理學：綜合運用流體力學、生態學、毒理學、藥理學、種群，群落生態學、生理學、生物化學等學科知識解決汙染物所引起的生態問題。主要關注各種水平上的汙染效應，以及解決汙染問題的理論和實際方法。

　　人類生態學：主要是運用生態學和進化的基本原理對人類種群和人類行為進行研究。

　　恢復生態學：研究重點主要是退化環境中生態系統成員在結構和功能上的變化，為生物群系重建和生態系統的恢復提供一些理論依據及實踐方法。同時還研究如何針對不同的靶物種、生態系統、景觀採取不同恢復策略以及恢復後如何保持可持續發展。

　　綜合生態學：充分運用政治、文化、經濟、心理、行為、理化、計算科學等領域的知識，在生態學基本理論、應用生態學的基本原理和方法指導下解決一些與人類社會發展息息相關的重大問題，如可持續發展策略、自然保護、資源和環境政策等。

　　生理生態學：有兩個研究重點：其一是功能結構比較，主要研究生物各器官的功能以及不同物種器官在結構、功能上的異同並在此基礎上探討物種間的親緣關係;其二是研究在環境變動下，生物生理生化的相應的變化和適應性。

　　種群生物學：主要研究種群的增長、結構和動態的基本理論和運用;種間關係;群落生態學;食物網理論;行為生態學;生活史對策;系統進化;種群數量遺傳學;分子進化等。

　　美國生態學專業申請難度分析

　　美國生態學專業的申請正在逐步升溫中，在以往申請中，申請這一專業的人較少。該專業很看重研究經歷，如果在這方面有很好的科研經歷的話，建議多嘗試與教授進行陶瓷。另外還需要注意以下問題：

　　1. 關於硬體條件。生態學專業排名前十的學校大多數不會要求申請者提交GRE生物科目的專項考試成績，但據往年的錄取狀況來看，學校多半十分看重該專項考試成績，所以建議大家在時間允許的情況下一定要參加此項考試。可以說,專項考試是美國學校衡量申請者專業能力的重要指標，在其他條件相當的情況下，GRE sub成績往往能起到決定性的作用。

　　2. 關於申請背景。由於生態學的大部分研究方向都和生物學緊密相關，因此對於國際學生來說，如果能具有一定的生物學背景或參加過國內乃至國際的生態學或生物學研究專案，被錄取的機率將大大增加。

　　3. 關於學位選擇。排名前十的學校一般只提供生態學方向的博士學位，加之生態學屬於基礎學科，各學校的博士畢業生大多會選擇在高校任教，就業面相對狹窄，因此申請者在申請之前必須慎重考慮是否願意把從事生態學方面的學術研究作為終生的目標。

　　美國生態學專業部分院校的研究方向

　　(1)University of Chicago

　　芝加哥大學生態學與生物進化系隸屬於生物科學學院,多年來一直位居美國生態學研究的榜首。該系極為強調實證研究方法,注重運用大量資料和模型來拓展理論研究,其研究主要集中於生態學的基礎理論,同時也兼顧應用層面。目前系內的研究方向主要包括群體遺傳學(population genetics)、分子進化(molecular evolution)、定量遺傳學(quantitative genetics)、動物行為(animal behavior)、植物與動物生態學(plant and animal ecology)、進化理論(evolutionary theory)等。

　　芝加哥大學生態學與生物進化系規模不大,但系內精英輩出,海洋生態學的權威Timothy Wootton教授、著名環境生態學專家Trevor Price教授都執教於此。提出紅色皇后假說*的生態學泰斗Leigh Van Valen教授更是鎮系之寶。

　　(2)Harvard University

　　哈佛大學生態學研究隸屬於有機生物學與進化生物學系,雖然沒有獨立的系科建制,但哈佛大學的生態學研究一直位居美國乃至世界各大學前列。研究領域主要包括:維管束植物環境生理學(Environmental Physiology of Vascular Plants)、共生性真菌擴張範圍研究(Range Expansions of Symbiotic Fungi)、資源分割槽和進化多樣性(Resource Partitioning and Evolutionary Diversification)、動物種群的個體活動行為及其空間分佈(Individual Movement Behavior and the Spatial Distribution of Animal Populations)、與氣候變化相關的地球生態系統 (Terrestrial Ecosystems in Relation to Climate Change)。

　　哈佛大學生態學專業擁有眾多知名的'學者,包括1974年發現恐爪龍標本的著名生態學與生物進化學家Farish A. Jenkins教授、著名微生物生態學家Colleen Cavanaugh教授和海洋生態學權威James J. McCarthy教授。

　　(3)University of California at Berkeley

　　加州大學伯克利分校生態學系目前有全職教授近50人,研究領域主要包括生態系統科學(Ecosystem Sciences)、有機體與環境(Organisms and Environment)、綜合生物學(Integrative Biology)、地理學(Geography)、景觀建築與環境規劃(Landscape Architecture and Environmental Planning)、植物與微生物學(Plant and Microbial Biology)。

　　就研究領域而言,加州大學伯克利分校生態學系已從傳統的生態學理論研究逐步擴充套件到包括生物學、地理學、建築學、動物學、植物學等交叉學科研究領域。多樣化的研究領域吸引了大批生態學權威專家來此執教,如著名動物生態學家Justin Brashares教授、環境保護學家與昆蟲學家Claire Kremen等。

　　(4)University of California at Davis

　　加州大學戴維斯分校進化與生態學系是美國規模最大的生態學研究基地,目前擁有全職教授125人,在讀研究生超過200人。系內設有全面、系統的科研與課程體系,包括農業生態學(Agricultural Ecology)、保護生態學(Conservation Ecology)、生態系統與景觀生態學(Ecosystems and Landscape Ecology)、生態毒理學(Ecotoxicology)、環境政策與人類生態學(Environmental Policy and Human Ecology)、綜合生態學(Integrative Ecology)、海洋生態學(Marine Ecology)、生理生態學(Physiological Ecology)、恢復生態學(Restoration Ecology)等研究方向。進化與生態學系還與聖地亞哥州立大學設有聯合授課的博士學位專案。

　　(5)Duke University

　　杜克大學生態學專案擁有來自環境學院、生物學系和人類進化學系的100餘名全職教授,研究領域主要包括行為生態學(Behavioral Ecology)、生態系統生態學與生物地球化學(Ecosystem Ecology and Biogeochemistry)、進化生態學與遺傳學(Evolutionary Ecology and Genetics)、種群生態學(Population Ecology)等。

　　(6)Cornell University

　　康奈爾大學生態學與進化生物學系擁有全職教授近60人,研究方向主要包括生物地球化學與生態系統科學(Biogeochemistry and Ecosystem Science)、群落生態學(Community Ecology)、種群生物學(Population Biology)、有機體生物學(Organismal Biology)、進化遺傳學(Evolutionary Genetics)、宏觀進化與分類學(Macroevolution and Systematics)。

　　(7)Stanford University

　　與其他名校的生態學專業不同,斯坦福大學與卡耐基基金會在2002年共同建立了全球生態學系,主要研究地球生態系統、土壤、大氣和海洋之間的相互關係。系內現有在職教授近60人,擁有四個世界一流水準的實驗室,設有海洋生態學(Marine Ecology)、綜合生態學(Integrative Ecology)、生態系統科學(Ecosystem Science)、種群生態學(Population Biology)等研究方向。

　　(8)Princeton University

　　普林斯頓大學生態學與進化生物學系創建於1990年,目前擁有全職教授18人,另有38名博士後研究人員。該系研究領域主要包括生態學與環境保護(Ecology and Conservation)、進化與遺傳學(Evolution and Genetics)、行為與生理學(Behavior and Physiology)。

　　(9)University of Texas at Austin

　　得州大學奧斯汀分校生態學、進化與行為專業隸屬於生物科學學院,目前擁有全職教授近50人,研究領域包括行為學(Behavior)、生態學(Ecology)、進化學(Evolution)、分類學(Systematics)和基因組學(Genomics)。

　　(10)University of Georgia

　　喬治亞大學擁有獨立的奧德姆生態學院,學院成立於2007年,是在喬治亞大學生態學研究所的基礎上組建的,也是世界上第一個獨立的大學生態學院。奧德姆生態學院目前擁有全職教授50餘人,下設傳染病學(Infectious Diseases)、生態系統生態學/生物地球化學(Ecosystem Ecology/Biogeochemistry)、水上運動/水域生態學(Aquatics/Watershed Ecology)、進化生態學/ 生物地理學(Evolutionary Ecology/Biogeography)、可持續發展(Sustainability)五大核心研究領域。

　　(11)Colorado State University

　　研究方向：恢復生態學、群落生態學、景觀生態學、生態風險評估、生態系統生態學保護生物學等

　　(12)Frostburg State University

　　研究方向：哺乳動物行為生態、鳥類行為生態、鳥類保護、汙染生態和水資源恢復、生態系統營養動態模擬、景觀生態、生態應用理論

　　(13)Idaho State University

　　研究方向：魚類生態學、溪流生態學、群落生態學、動植物相互關係、鳥類行為生態

　　(14)Illinois State University

　　研究方向：熱帶稀樹草原植被生態恢復、植物系統中花的形態、功能和淨化、生物地理、鳥類保護、植物種群遺傳、鳥類種群、行為和進化生態、昆蟲生態學

　　(15)Indiana University

　　研究方向：能量生態學、溼地生態學、汙染條件下生物的修復機制、工業汙染生態學、國際環境政策、環境管理

　　(16)Louisiana State University

　　研究方向：魚類習性及保護、河口生態系統營養物質的迴圈及管理、魚類生理生態和生命史、生物地理和古生物地理、海岸生態系統、溼地生態學、熱帶生物群落

　　(17)Montana State University

　　該校的研究主要關注Northern Rocky Mountain 地區的陸地和水體生態系統。

　　研究方向：數學生態學、環境模型建立、人類干擾對脊椎動物生物多樣性的影響、景觀生態、魚類行為、鳥類種群動態、種群內基因變化

　　(18)North Dakota State University

　　研究方向：有害脊椎動物控制、農業害禽預測和控制、海鳥行為生態、鳥類育雛行為、淡水生態、溼地生態學等

　　(19)Ohio State University

　　該校生態學的研究著重於較大尺度上生態環境的變化過程以及一些具體的應用生態學。

　　研究方向：水生、陸地、及溼地生態系統、生態毒理學、環境評估、生態模型、古生態學、汙染生態學、全球及局域生態環境變化、生態工程、水土流失機制及其過程、水土管理、地理資訊系統、景觀恢復、放射性廢物的處理及管理、生物地化迴圈、生態經濟、生態微進化

　　(20)Pennsylvania State University

　　研究方向：鳥類生態、人類對鳥類種群的影響、魚類生理、行為及種群動態、外寄生蟲的生態及進化、生物多樣性、熱帶生態學、北美淡水魚生態、野生動物群落及保護

　　(21)Texas A&M University

　　研究方向：資源管理、資源利用和旅遊業可持續發展的管理、恢復生態學、溼地生態學、流動水域中的種群和群落、用分子遺傳學的方法對生物多樣性的研究、自然保護區管理、西印度群島熱帶生態學及生物保護、魚類種群和群落生態學

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