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見習班主任有感

見習班主任有感範文

  作為見習班主任,我一直在想怎樣才能管好我的學生,是用我的心去感化他們還是真槍實幹的嚴格管教。我一直在思考,站在老師的角度思考、站在學生的角度思考。我一直想要做到一個認真負責的班主任。為此,我努力,我付出,我無悔。

  接手初一12班已經三個星期了,作為他們的副班主任,剛開始我就是想用心去感化他們,站在學生的角度來進行管理。對於我這樣的想法,12班班主任張老師指導我說最好是恩威並施,多加嚴厲,否則是管不住學生的。也許是剛實習班主任,我的激情很高,每天一有時間就去班裡,看看他們都在做些什麼,看見他們心裡就很高興,感覺時間過得也很快。漸漸地我和學生們越來越熟悉,課下他們就把我當成朋友一樣對待,說說笑笑,他們喜歡聽我講大學裡的事情,喜歡聽我的'經歷;於是,我就當做聊天講給他們聽。而他們也開始和我談心,無論生活還是學習都願意和我交流。但,事情都有兩面性,時間久了,感覺他們變得比以前更隨便了,上課鈴響後還不能安靜的上自習,還有個別學生上課說話,不安心學習,也許是自從我接受他們後,他們覺得我並沒有那麼嚴格,於是他們就開始不服管,觸犯紀律。我及時的預感到苗頭不好,感覺不能再縱容他們,我也越來越體會到張老師開始給我講的那些話了。作為老師,尤其班主任,一定要嚴格,在輔以關心,正所謂恩威並施,這樣學生才會真正的聽話。

  但也許只有自己親身經歷了某些事情才能體會到真正的感悟吧。對於管理學生,我決定要嚴格起來。畢竟嚴師出高徒,這也不是沒有道理的。我轉變的很快,在面對他們時,和以前相比也少了許多談笑。無論是上課還是自習課,我都會提前去侯課,讓他們安靜下來,提前進入學習狀態;這,也是對學生們的負責吧。上課的時候,也會悄悄的在教室後面的窗戶看他們,如果上課太吵,我也會嚴厲地教育他們。經過幾天的相處,我發現他們的狀態比以前好多了,也安心的學習了;但是他們並沒有因為我變得嚴厲而躲我,依舊還是很主動的和我打招呼向我問好,向我請教學習問題。想到這,心裡就會泛起一絲欣慰,打心眼裡喜歡他們。

  在這童真的年紀,他們永遠有一些孩子的天真。他們可愛,他們努力,我無法用語言表達我對他們的愛。我會努力做好實習班主任,好好珍惜這段時光,做到恩威並施,好好關照他們,給自己、給學生們、給這次頂崗,增添一道最美好、最珍貴的回憶!

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