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大學生土木工程認識實習報告

大學生土木工程認識實習報告模板2篇

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  一、前言

  實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

  土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指應用材料、裝置在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都佔有舉足輕重的地位。

  本次實習為認識實習,以集中參觀駐馬店本地以及鄭州的房屋建築、道路和橋樑等與土木工程知識相關的工程為實施方案。透過認識實習,使我們能夠正確的認識土木工程在我國社會主義經濟建設中的地位和作用,瞭解土木工程當前的概貌和未來的發展方向,瞭解土木工程活動的特點和內容。使我們更加熱愛土木工程。

  二、實習主要內容

  1、以集中實習的方式進行組織,主要參觀駐馬店市內房屋建築工程、道路和橋樑工程等專案。

  2、進行實習前的動員大會,讓每一個實習的學生了解必要的安全知識、注意事項、實習規則與實習內容。

  3、參觀在建和已建的典型的房屋建築工程,包括黃淮學院在建房屋、駐馬店市體育館、駐馬店農校新校區、三超鋼結構廠房。瞭解工程建設的基本程式,瞭解這些建築的設計、施工及管理的內容和特點。

  4、參觀在建和已建成的道路工程和橋樑工程,包括在建鄭州市龍湖金融中心、駐馬店市在建中原大道道路及橋樑,瞭解道路和橋樑工程設計的內容、施工的方法、施工的特點以及施工的機械裝置等。

  5、參觀其他的土木工程:駐馬店中原大道的排水工程、各個建築的環境工程、鄭州市龍湖金融中心的地下工程、三超鋼結構設計與生產等。

  6、深入施工一線,透過參觀建築和聽取講解員的講解,瞭解房屋建築工程、道路工程、橋樑工程、地下工程等土木工程各分項工程和分佈工程的施工方法和施工過程。

  7、透過一系列的對各個層面的土木工程的瞭解,瞭解土木工程的材料種類、特點和用途以及發展情況等。

  8、在參觀認識的基礎上,做好總結,為以後的學習打下基礎。

  三、實習收穫和體會

  作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,學院帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業課的學習打下堅實的基礎,為今後書本與實踐的結合打下基礎。

  緊張的一週的實習生活結束了,在這一週裡我還是有不少的收穫,實習結束後好好總結一下。在這緊張的一週實習中我們共進行了6項工程的參觀認識,包括黃淮學院在建工程、駐馬店市體育場、鄭州市龍湖金融中心、三超鋼結構公司、駐馬店農校新校區、駐馬店市中原大道.。在每次參觀過一項工程後,我都會做好記錄與自己的體會,以便自己以後在學習中方便。雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學習的過程,不同程度上都會有收穫。而實習的意義也在於此。首先,透過實習,透過實踐,使我學到了很多實踐知識。透過參觀,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,廠房的結構,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,在一般房屋建築與重要的建築的配筋中箍筋與縱筋的分佈與連線、防水的設定、地基沉降等等。

  1、對於建築設計和施工的參觀總結

  在參觀黃淮學院在建的建築時,我們剛好可以看到基礎的佈置,基礎採用的是獨立基礎,牆體不是直接砌築在地基上,而是在底部加上了梁。在大跨度建築中要有沉降縫的設定,除此之外還要考慮到基礎沉降帶來的危害,在現澆樓板上可以明顯的觀察到廁所地面要低於樓面10cm。

  體育館相對於普通建築來說是相對較重要的,在駐馬店體育場參觀時,在做了基本瞭解的基礎上,由於它是由鋼筋混凝土和鋼結構共同建造的,我特別觀察到在鋼筋混凝土與鋼構件相連線的地方,明顯的感覺到,柱子相對於別的地方尺寸更加大,配筋量更大。並且在縱筋接頭處,它採用的不是焊接而是用螺絲套桶連線,箍筋開口處也被焊死,箍筋與縱筋不僅有鐵絲相連,還增加了焊點,這使得結構更加穩定,更有保障,適合於特殊的建築,這一做法在鄭州龍湖金融中心的施工現場同樣可以看到。

  在參觀駐馬店農校新校區時,牆上的一些網引起了我的好奇:為什麼要在抹灰的下面鋪層網呢?現場的技術人員做了解答:為了防止牆上的磚與混凝土收縮不同而導致抹灰層剝落。這種做法不僅在牆體上可以看到,在磚牆與柱子或梁的連線處需要抹灰的地方都可以看到。

  2、對於建築材料的參觀總結

  對於建築材料的參觀總結主要來源於參觀駐馬店市關王廟工業園區的三超鋼結構公司的廠房、產品與作品。

  鋼結構隨著社會的發展與我們的建築愈來愈密切,在追求輕質、高強、美觀的建築材料上,鋼結構無疑是最好的選擇。鋼結構有著自重較輕、工作的可靠性較高、抗振(震)性、抗衝擊性好、製造的工業化程度較高、可以準確快速地裝配、室內空間大、容易做成密封結構等優點,但也有易腐蝕、耐火性差的缺點。由於現階段我國對鋼材還不能很好的最佳化,導致鋼結構建築存在很多缺陷。但隨著社會的發展,科學技術的進步,鋼結構一些配套設施的齊全,鋼結構將有很廣闊的發展前景。

  在以鋼結構的建築中,三超集團為我們展示了他們的鋼結構別墅。從外形看,它有著同混凝土一樣的建築效果,絲毫看不出是鋼結構;內部由於經過裝修同樣給人的感覺很好,和普通鋼筋混凝土結構區別不大。由於鋼結構工程在我國不是很完美,在造價上要比普通鋼筋混凝土造價高,價效比相對來說太低;再者由於很大一部分人對鋼結構不是很瞭解,本身鋼材的彈性很大,人們在心理上會拒絕它,覺得沒有鋼筋混凝土的安全。但隨著社會的發展,相信鋼結構會一步步走入人們的`生活。

  這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉於實踐當中接觸實際的工作,觸控一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。走出學校,來到工地實習,對我來講是一次很好的啟蒙活動,希望我的經驗和體會能夠在以後的道路上指導我走向成功。外面的世界很精彩,但是,沒有實力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。

  四、實習意見和建議

  1、實習期間希望學校可以在以後學習中增加實習的時間,能讓我們在學習與實踐交替中學習,這樣更有助於我們的學習。

  2、實習期間希望學校可以多派講解員,學生多老師少,講解時會有好多聽不見。

  3、實習周可以多去一些具有代表性的地方,參觀一些更具有特點的建築。

  4、實習時間能否延長,接觸更多的未知知識。

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  【實習概況】

  作為一個土木工程管理專業的本科生,時間對我們來說很重要,實習可以說是大學教學活動的一個重要環節,它是不單是給我們一個磨練的機會,更是對我們段所學知識系統性的一次綜合運用,讓我們更高層次的瞭解知識與實踐相結合的必要性。透過實習,使我們能夠了解施工的全過程,培養我們獨立分析解決問題的能力及靈活運用能力,讓我們對以後的學習目標有了整體的瞭解和規劃,對畢業以後的就業有著重要的指導性作用。

  透過實地工作,提高了我對建築施工方面的認識,工程不單單是哪一門學科就能解決的問題,所以我們應擴大我們的知識面,瞭解專業需求以及對個人的素質要求,加強對學好本專業知識的必要性認識。利用所學的知識解決實習中遇到的問題。

  而且透過親身參與施工過程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

  同時,根據實習期間對本專業的瞭解及認識,確定自己以後的從業方向。

  【工程概況】

  設計單位:安徽華盛國際建築設計工程諮詢有限公司

  建設單位:合肥環湖傢俱有限公司

  施工單位:安徽東華建設有限公司

  監理單位:安徽省中灝工程諮詢有限公司

  勘察單位:安徽省地礦岩土建築設計院

  我實習的工地為合肥環湖傢俱城七號廠房施工現場,位於阜陽路上,建築面積27028㎡;本工程地上3層區域性5層,耐火等級:二級,抗震設防烈度:七度,建築工程等級:二級,抗震設防類別:丙類,使用功能:兩類廠房、區域性辦公,結構形式:混凝土框架結構,設計使用年限:50年,建築高度23.4米。本工程採用獨立基礎,基礎梁最大截面積為700×300,框架樑最大截面700×300;主體框架柱最大截面為650×650。本工程支模模板均採用1.8cm厚壓縮膠合板模板,支撐採用鋼管支撐。

  【實習內容】

  第一天剛到工地上,師傅給我一個安全帽,然後就帶著我到工地熟悉了一下,他說“我們這裡採用的是獨立基礎,還向我介紹一些其他形式的基礎”然後登上了二樓,。因為正在上三層,頭頂鋼管架非常多,所以在上二樓的同時反覆叮囑我:不管什麼時候,只要是在工地上就要把安全帽戴著,接著師傅就帶我在樓上轉了一會,因為他是總監比較忙,一會就離開了。

  接下來的一個星期,我在監理室開始了實習,看圖、看書、查規範是我在這一個星期裡所做的全部事情,雖然有一個旁站監理在那指導我,我還是感覺空虛。之後我就來到專案部跟在一些技術員後面,慢慢地我開始現場施工作業……

  我到的時候,主體結構部分已經做到二層,至於基礎什麼的,當時腦子裡根本沒有這個概念,所以也不知道當時具體做法層。

  在工地最基本的就是彈線,所以我的任務很多就是跟著師兄彈線。用墨斗彈線,看到墨斗我就有一種熟悉感,小時候經常看到爺爺用,可是這種熟悉感並沒有讓我對彈線真正的熟悉。每次出發我們總是提著一個桶,裡面是用來盛放彈線測量工具的,第一次彈的線是基礎樑上的軸線他用來控制剛加的支撐和上層梁板的位置,在做內架支撐時,控制好鋼管的擺放位置,模板的搭建首先是完成梁的搭建,根據軸線利用鉛垂懸吊法準確固定梁模板,後來彈的叫水平線,(地坪澆築完成後,澆築面到牆上彈的一米線的距離為一米,所以也叫做一米線,一米線也是室內裝修,安裝門窗的重要標準線)。由於沒有掃平儀,這個工作有點辛苦,臨走前彈得是三層的軸線,首先是引線,然後根據主控制線依次尺量彈線,並在尺量過程中核查,再此過程中首次接觸到了全站儀,並有了初步的認識。彈線時要拉緊,去除線下雜物,尺量也是有講究的,並非想象的簡單。

  抄平:簡單地說就是找個水平面,控制標高。這裡抄平所抄的是結構一米線,主要是用於澆築混凝土用的。這也是唯一一個需要加班的工作,因為它最好在傍晚上抄,白天的話,紅外線照射在鋼筋上看不清楚,晚上可以很清楚地看到,也可以減小誤差。框架柱的檢測:有鉛錘和捲尺進行檢測,多次量取,誤差不允許大於1cm。

  後來的實習中有一項非常重要的內容就是檢查板柱筋。曾幾度冒著酷暑來到樓頂,四十多度的天氣,汗如雨下,時不時的需要來到頂部檢查,檢查哪裡有梁哪裡沒梁(鋼筋的綁紮首先由班組長或帶班在模板上標註好其數量和型號,計算其箍筋數,然後搬運鋼筋綁紮),梁筋的型號尺寸,其中錯誤頻繁出現的就是腰筋,鋼筋和箍筋綁紮都是非常重要的,不能少,這項工作是鋼筋工承包的,如果不檢查,他們會偷工減料,再出現一些別的錯誤,將嚴重影響建築質量。在澆構梁板混凝土之前,要做好驗收工作,檢查保護層,梁板筋等,澆築前提醒工人清理模板,然後用清水沖洗,最後在模板上塗上一層油膜面,然後澆築。根據預先在柱筋上水平線,均勻澆築,邊澆邊振搗,然後壓平收光。澆築期間還要進行現場做試塊,規格採用150x150x150。試件分3組(標養、同條件、拆模各組,每組3塊);後交與檢測機構檢測。

  實習期間瞭解各工種的施工工藝,其中包括木工、鋼筋工、瓦工。同時配合安全員負責施工安全和三級教育等內容。積極參加所有專案部會議,瞭解施工過程中存在的問題。最後一段期間負責其後部分模板的初步核查工作和柱模的檢測,掌握了鋼筋的焊接要求和操作方法,能夠順利完成制定工作。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。將近兩個月的實習生活,讓我接觸到建築第一線,不僅讓我瞭解到了建築工地形形色色的施工技術,而且還認識了各種各樣的技術人員,學到了一些社會經驗和一些在書本上所沒有的知識,見識到了一棟建築是怎樣建成的。從基礎到一層,二層到三層,施工的各個環節多少都有所參與,瞭解施工順序和施工方法。,也認識了形形色色的人和事,總的來說,收穫良多。在此感謝那些陪伴我的人們,我相信這次實踐會像一塊基石,讓我跳得更遠。

  【施工安排】

  1、工程施工安排:

  1.人員安排

  工程專案部負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作,並儲存相關記錄。

  專案經理:專案經理負責每週主持召開一次工程例會,總結上週的工程進度情況,找出工程實際進展同計劃之間的差距,安排本週的工作。

  施工負責人:在專案經理的領導下展開一系列工作包括安全,現場管理,人員排程等技術負責人:專案技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交xx,每道工序前必須進行技術交底並填寫“技術交底記錄”。

  安全員:安全員負責安全教育,文明施工教育,催促現場人員安全,保證作業規範。材料員:負責材料的驗收和發放,清點材料的剩餘並庫存存檔。

  施工人員:負責在施工現場解決問題關係,施工設計中的東西要靠施工員在現場監督,測量,還要編寫施工日誌,上報施工進度,質量。

  施工班組:鋼筋工、水電工、木工、瓦工、架子工

  2.裝置廠地安排

  工程主要裝置:各種測繪儀器,塔吊、攪拌機、機電裝置等場地安排:儲藏室,配電室,鋼筋堆放地等

  3.施工程序安排:根據實況制定計劃進度表,依照進度表組建各施工隊,然後進行施工。

  2、施工方案(略)

  3、施工順序

  遵守四先四後的原則(“先地下後地上”,“先結構後裝飾”),裝飾先外牆後內牆;先頂棚後地面;先溼裝、後幹裝。全部工程劃分為四個施工階段,即:基礎施工階段、主體結構階段、內外裝修階段、竣工收尾階段。

  主體結構施工時,先由施工員放好線,抄好一米水平線,然後外架工負責內家外加的同時安裝,,然後再由木工支、固模板,架設安全網,之後在板上標出鋼筋型號、數量、位置,然後鋼筋工綁紮鋼筋,做好後由施工員驗收並做好各種放線工作。最後清理模板澆築混凝土並保養,後來就是拆模板,然後重複上面工作繼續下一層。在澆築混凝土前,水電工都需要及時安裝好管道,架設水管。

  我沒有參加二次結構施工,但聽說也是先由施工員放好線,然後支模、澆混凝土、砌牆等一系列工作。

  下面混凝體工程為為例介紹具體施工方案:

  澆築混凝土前對已經安裝好的模板、鋼筋和預埋管線、預留孔洞等進行檢查和隱蔽驗收,確保合格。之後,清理模內雜物、積水等,對木模先進行澆水溼潤。澆築時根據水平線做均勻澆築,過程操作要規範,機械振搗均勻,防止蜂窩出現,壓平時查詢漏筋並更正,收光,後續做好驗收等工作。

  整個施工過程中,施工員都要進行核查工作,同時,甲方及監理方也要及時檢查,以便發現不合格的地方及時採取補救措施。

  【實習感想】

  在這次實習中,我發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下三點:

  一、專業知識掌握的不夠全面。不是單一的學科或方法就能解決問題,要全面學習瞭解與該專業相關的學科,更要在實踐中學習,掌握更多專業知識和技能。

  二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。專業實習時間較少,透過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今後一定要抓住機會,多參加社會實習,同時要轉換學習方法和態度,積極主動向他人請教,同時加強自我學習能力。

  三、專業知識在工程中運用不夠靈活。透過這次專業實習,我感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整認識,在今後學習中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發揮更大的指導作用。

  兩個月的實習生活,看到了很多,學到了很多,也悟到了很多。真正的接觸到社會才知道,一切都跟想象中的很不同,現在實習還體現不出來,因為畢竟和幾個比我大幾歲的工友在一起,總有點惺惺相惜的感覺,他也會盡力去幫助你。一旦真正走上工作崗位,一切就又不同了,因為所有人都是你的競爭對手,最可怕的是所有人都會把你看做他們的競爭對手。

  在工地上也有很多比較無奈的事,比如說,最常見也是最致命的:語言障礙。工地上的工人基本上都不會說普通話,而聽不懂他們所說的話則成為溝通的最大障礙,所以我在那,工人們跟我說話我基本上都一頭霧水,邊聽邊思考,後來聽著聽著就能聽懂了。

  在工地實習了一段時間,再回頭看看那些曾經上過的課本,突然有一種豁然開朗的感覺,很多以前上課都聽不懂的東西,現在一看,居然都能看明白了.這應該就是傳說中理論與實際相結合後所產生的效果吧!看來理論知識非常重要,以後一定要打好基礎.

  我第一次跟著師兄去檢查板筋的時候,就讓我見識到了檢查的必要性。有的裡面只放了兩根主筋沒放箍筋,有的放了箍筋沒扎扎絲的,有的紮了扎絲沒墊保護層的,各種問題都有,而且你已說他,他還頂嘴,還老是自言自語,看上去管理也存在問題。可以說我對這個鋼筋工的印象分幾乎為零,但是隨著接觸次數的逐漸增多,也慢慢理解了,那段時間天氣炎熱,好幾個工種都停了工,只剩下鋼筋工了,心裡煩躁也難免,再加上很多模板都已經支好了,又趕工期,扎鋼筋也比較麻煩,才出現了那麼多問題。之後專案部發放冰飲,卻沒見鋼筋工老闆做表示。如果老闆做表示也不會這樣了,工人也會因感激之情多幹活,這樣也是兩全其美啊。透過這個事件讓我認識到了溝通和理解的重要性。正如前面所說的,工程管理專業的學生要成為一個高階人才很難很難,因為這不僅涉及到專業方面的知識,更多的是人際交往方面等的軟實力。

  總的來說,近兩個月的實習讓我學到了很多有知識,有友情,有為人處事方面的認識,有專業知識的累積。可能這些相對於那些很擅於自我展現,在工地上學到更多的人來說不值一提,可是對於我來說,是第一次真正接觸社會,所以這是一份很寶貴的社會經驗.同時,還要再次感謝那些給與我幫助的人。

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