幼兒園大班語言教育目標
一、能聽懂和堅持說普通話。
能注意發音和聲調的準確。
二、能注意傾聽對方講話，養成良好的傾聽習慣。
1、 能在一日活動中，認真地、有禮貌地傾聽別人說話。
2、 能辨別不同的聲調、語調。
3、 能理解較複雜的多重指令。
三、能用豐富的語言描述生活中的美。
1、 掌握更多的'實詞，學會用不同程度的形容詞。
2、 掌握一些同義詞、反義詞；並能初步運用。
3、 在集體面前說話，態度自然大方，聲音響亮。
4、 能清楚、連貫、完整地用語言說出自己身邊的事。
四、喜歡聽文學作品，愛看圖書。
1、 樂意主動地欣賞不同形式的兒童文學作品，並積極地參與文學活動。
2、 能理解文學作品的不同體裁及其構成因素。
3、 能根據文學作品的畫面形象擴充套件想象，仿編或創編有開頭、經過、結尾和名稱的完整故事。
4、 在理解作品內容，歸納主題的基礎上，能體驗作品的思想、感情脈絡。
5、 對閱讀文字感興趣，積極學認常見的文字。
6、 能觀察到畫面的細微變化，根據對畫面的理解進行擴句和縮句。
7、 會按規範的筆順書寫自己的名字，握筆姿勢正確。
五、在共同生活中運用文明語言與人交往，說話有禮貌。
1、 能主動地有禮貌地招呼熟人和客人。
2、 能根據不同情景、對方的身份，使用恰當的詞、句、語調，主動與別人交流。
六、在探索世界中能積極使用貼切的語言表達自己的想法、感受和發現。
1、 對不明白的地方敢於提問。
2、 能主動表達自己的意思，勇於辯論，發表見解。
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