模電課程設計心得範文
模電課程設計心得1
時間總是過得很快，經過一週的課程設計的學習，我已經自己能製作一個高保真音訊功率放大器，這其中的興奮是無法用言語表達的。
學習模電這段時間也是我們一學期最忙的日子，不僅面臨著期末考試，而且中間還有一些其他科目的實驗，更為緊急的是，之前剛做完protel99的課程設計，本週必須完成模電的課程設計。任務對我們來說，顯得很重。昨天剛考完復變，為了儘快完成模電的課程設計，我一天也沒歇息。相關知識缺乏給學習它帶來很大困難，為了儘快掌握它的用法，我照著原理圖學習影片一步一步做，終於知道了如何操作。
剛開始我借來了一份高保真音訊功率放大器的電路原理圖，但離實際應用差距較大，有些器件很難找到，後來到網上搜索了一下相關內容，順便到學校圖書館借相關書籍，經過不斷比較與討論，最終敲定了高保真音訊功率放大器的電路原理圖，並且詢問了兄弟班關於元器件的引數情況。為下步實物連線打好基礎。
在做電路模擬時，我畫好了電路原理圖，修改好引數後，建立網路列表時系統總是報錯,無論我怎樣修改都不行，後來請教同學，他們也遇到了同樣的困惑。任何事情都不可能是一帆風順的，開始是建立網路表時出現問題，後來是沒有差錯但出來的模擬波形不是預計中的.，這確實很難修改。輸出時模擬波形總是一條直線，我弄了一晚上也找不出原因，整個人也顯得焦躁不已。
模電課程設計心得2
為了讓自己的設計更加完善，更加符合工藝標準，一次次翻閱熱處理方面的書籍是十分必要的，同時也是必不可少的。透過這次課程設計我也發現了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經過一番努力才得以解決。
透過這次設計，我懂得了學習的重要性，瞭解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今後的學習和工作鋪展了道路。另外，課堂上也有部分知識不太清楚，於是我又不得不邊學邊用，時刻鞏固所學知識，這也是我作本次課程設計的一大收穫。整個設計我基本上還滿意，由於水平有限，難免會有錯誤，還望老師批評指正。
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