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學校第六週的家長寄語

學校第六週的家長寄語

  楊冠玉家長:生命不應該打草稿,要珍惜每一次機會,認真對待每一天。今天應該掌握的知識,不能留待明天掌握。一週的回顧總結,希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識點,趕快補上。

  黃靈瑩家長:懈,是對自己不能嚴格要求;嚴,不僅是家長老師的要求,只有自己做到,才能不斷進步。不積累知識,就無法靈活應用。假如一條路無法走通,請換個思維的方法,也許就會走出迷途。

  姜小易家長:你認真看《常州教育》上那位班主任老師的寄語了嗎?

  “你今天的生活是昨天的生活態度和堅持的結果。

  你明天的生活將取決於你今天的所作所為。”

  好好珍惜你的今天吧!

  卞佳禕家長:對於你的每一次進取和進步,我們很感欣慰。然而,你後面還有很長的路要走,人是活到老,學到老,永無止境。假期的一頓平常的午餐,我想你一定和我一樣深受感觸,他們的每一個服務員在任何時候一直傳遞的微笑和表達的細節,強烈的服務意識和自信,這就是主觀能動性的'最好體現,它能徹底改變一個人的精神面貌。

  武止境家長:常外教師不僅有認真嚴謹的教學作風,更有對學生的平易近人和循循善誘,對我們這些苦於追趕大部隊的學生尤為重要。在新的學年,新的開始,讓我們一起攜手,再給孩子多一些關愛和鼓勵。

  學生的成長,離不開學校和老師的關心和愛護。老師是學生面前的一面明鏡,老師的一言一行都是同學們的榜樣,而現在的學生就需要一個像明鏡一樣的好老師。美國心理學家威譜 詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。”的確,沒有賞識,就沒有教育。賞識是溝通,是平等,是生命之間交往的橋樑。我們家長會多鼓勵多肯定孩子,配合老師再接再厲,把學生培養得更好,更出色!——八(12)班吳逸歡家長 ——八(12)班劉姝家長

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。每天的小小點進步,不斷積累,方能攀登理想的高峰。——八(12)班耿愷辰家長

  做每一件事都要先規劃好,為了目標而努力,爭取完美,如果每一件事都打折扣,那最後的結果就是失敗。——八(12)班繆迪家長

  因開學初的努力,周夢淵成績有所提高,增強了信心,狀態也有很大的改觀,我們也希望藉此契機,讓他有大的突破。但似乎國慶長假的作業有所鬆懈,應付之勢略顯。希望周夢淵以此為警鐘,努力調整到最佳狀態。堅持!努力!——八(12)班周夢淵家長

  

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