高二歷史備課組計劃
一、年級基本情況
本屆高二文科選修共有五個班,每班45人左右,學生基礎相對較弱,學習習慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。二、教學目標在教學中,全面貫徹素質教育的指導方針,落實新課程標準的精神,使學生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關係,從歷史中汲取智慧,提高人文素養,形成正確的人生觀和價值觀。”培養學生的歷史思維能力是高二一年的教學重點。三、主要教學措施
1、全組老師學習新的教學理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學法,努力提高教學效度。
2、總的教學要求:配合各班班主任,狠抓學風建設,管理好自己的課堂,加強方法指導,培養學生良好的學習習慣;以高三第一輪複習的'要求來進行高二歷史教學;真正做到常規教學落到實處。
3、關於考試:按照年級組的統一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。
4、關於作業:要求學生按進度及時按質、按量完成好所訂同步訓練資料(最佳化設計);教師平時加強監督,按時、按要求批改好作業。
5、關於集體備課:
(1)安排
中心發言人
內容
胡雪飛
第
一、二章
華建明
第三章
張敏霞
第
四、五章
(2)方式及內容
備課中心發言人提出每一節的教學目標、重點、難點、疑點、教法、學法。其他老師補充、討論,做到備課組基本統一。
(3)時間:週三下午(4)地點:4號樓四樓大辦公室四、教學內容與進度安排本學期的教學內容主要是《世界近代現代史》上冊。本學期每週四課時。
2009年下期高二年級歷史教學進度安排
周次
起止日期
教學進度
1
9月2日—9月8日
序言、第一章第一節
2
9月9日—9月15日
第一章第
二、三節
3
第一章第四節、第二章第一節
4
9月23日—9月29日
第二章第
二、
三、四節
5
9月30日—10月6日
國慶放假
6
10月7日—10月13日
階段考試事宜第二章第五節
7
第二章
六、七節
8
第二章第八節、活動課、第三章第一節
9
10月28日—11月3日
第三章第
二、三節
10
11月4日—11月10日
同步訓練部分題目討論、期中考試事宜
11
11月11日—11月17日
試卷講評、第三章第四節
12
第三章第
五、六節
13
第四章第
一、二節
14
12月2日—12月8日
第四章第
三、四節
15
12月9日—12月15日
階段考試事宜
16
第四章五節;同步訓練部分題目討論
17
第五章
18
12月30日—1月5日
本期教學內容總結
19
期末工作事宜
20
1月13日—1月19日
期末考試、總結高二歷史備課組
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