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幼兒園小班美術《我喜歡的餅乾》優秀教學實錄

幼兒園小班美術《我喜歡的餅乾》優秀教學實錄

  活動目標:

  1、萌發獨立動手繪畫的興趣。

  2、能夠按要求針對性的觀察。

  3、學習裝飾圖形,並能清楚地介紹餅乾的形狀。

  活動準備:

  1、油畫棒人手一套。

  2、幻燈片。

  3、實物餅乾。

  4、“餅乾”製作材料。

  活動過程:

  (一)匯入

  觀察講述,激發幼兒繪畫的興趣。

  1. 請幼兒參觀“餅乾展示會”,引導幼兒觀察、品嚐各種餅乾,鼓勵幼兒互相說一說餅乾的形狀、顏色、味道。

  師:孩子們,今天老師帶小朋友去參觀一個展示會,咱們一起去看看是什麼展示會哪?(帶領幼兒到“展示會現場”)

  師:哇塞,這是什麼呀?(餅乾)

  師:這麼多的餅乾,小朋友聞一聞香不香?真香,現在每個小朋友拿起一塊餅乾嘗一嘗它是什麼味道的,注意觀察自己吃的這塊餅乾奧。

  (幼兒品嚐餅乾)

  師:剛剛小朋友吃的餅乾是什麼顏色?什麼形狀?什麼味道的哪?

  2. 講述活動《我喜歡的餅乾》

  師:小朋友們喜歡吃餅乾嗎?你最喜歡吃什麼樣的餅乾?(引導幼兒並鼓勵幼兒用連貫的語言描述餅乾的顏色、形狀、味道)

  老師這裡還有好多的餅乾咱們一起來看一看。(播放幻燈片)

  (二)展開

  1、示範繪畫餅乾,鼓勵幼兒學習觀察並繪畫、裝飾。

  師:小朋友們,馬上就要過節了,你們知道是什麼節嗎?(聖誕節)。

  師:聖誕節有什麼好玩的呀?(聖誕樹、聖誕老人)

  師:今天我們就來畫一個聖誕樹餅乾好不好?

  教師拿出“餅乾”圖片,讓幼兒比較一下哪個餅乾最好看。(一個裝飾好的餅乾,一個沒有裝飾的餅乾)

  2、教師示範畫餅乾、裝飾餅乾。(並告知幼兒把撕下來的雙面膠放到小盤子裡,不要隨地亂扔。)

  師:“香噴噴的'餅乾真好吃,你最想吃什麼樣子的聖誕樹餅乾?老師給每個小朋友發一張沒有裝飾好的聖誕樹餅乾的圖片。小朋友們想一想怎麼樣讓你的聖誕樹餅乾更漂亮更好吃那。

  師:小朋友們在畫畫的時候,不要把顏色塗到邊框外面。

  3、幼兒繪畫,教師巡迴指導,對有困難的幼兒進行指導。

  (三)結束

  1、幼兒展示自己的作品,互相欣賞評價。

  ( 展示個別幼兒作品,講評。)

  2、將幼兒作品展示在藝術區。

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