虹彩妹妹小班音樂活動課教案
活動目標：
1、讓幼兒熟悉樂曲旋律。
2、讓幼兒能為歌曲用身體打出節奏，體驗音樂活動的.樂趣。
活動準備：歌曲《虹彩妹妹》
活動過程：
一、律動練聲《我們大家做得好》《這是小兵》《春天》《小鳥醒來了》《小馬》
二、匯入活動
1、遊戲：《請你學我這樣做》
教師：小朋友，我們先來玩這個遊戲吧!教師帶領幼兒按節奏邊說拍手，幫助幼兒體驗並掌握節奏型。
2、請幼兒創編不同的部位動作。
教師：我們可以拍手還可以怎麼做什麼樣的動作呢?
三、讓幼兒熟悉歌曲，跟著音樂玩遊戲，進一步感受樂曲的性質
1、教師：小朋友，今天老師帶來了一首好聽的歌曲，我們一起來聽一聽吧!
教師播放歌曲，請幼兒完整欣賞樂曲。
2、教師：小朋友，這首歌曲好聽嗎?你們在歌曲裡面都聽到了什麼呢?
教師引導幼兒說說自己在歌曲裡聽到的內容。
3、教師：剛才小朋友們都說得非常好，這首歌曲的名字呢就叫做《虹彩妹妹》。
4、再次播放歌曲，請幼兒熟悉歌曲旋律及歌詞內容。並提問幼兒歌曲的名字。
5、教師與幼兒玩“你說我來接”遊戲。
四、教師引導幼兒將節奏型轉換成“身體動作”
1、講解前兩拍拍肩，再拍手，最後再跺腳。
2、教師指揮幼兒自己練習數次，可採用先放慢速度演唱樂曲再逐漸過渡到播放音樂磁帶。
3、教師用手勢和眼神以及體態來指揮幼兒進行練習，可適當地增加一些語言提示，要求幼兒根據老師的指揮做動作。
4、讓幼兒集體完整來表演。
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