本學期期末家長會講話稿
各位家長：
您們好！
今天，為了孩子我們相聚在一起，可見我們班家長對孩子的重視，非常感謝！感謝你們對我們的工作的理解和支援，我們的工作才能順利開展。
一、為幼兒學習習慣的準備
我們班的小朋友明年大部分就要步入小學的校門，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什麼？別的孩子在如小學前都學會了許多的漢字和50以內甚至100以內的加減運算，如果我的孩子什麼都不會，那能跟得上去嗎？這個擔心是合情合理的，但我們更應該看到良好學習習慣的養成比某種技能的學習更為重要，良好的學習習慣也是孩子今後一切技能學習的基礎。為了更好地培養孩子們的習慣與小學的銜接，我們現在要求孩子能有作息時間的概念；集體教學中要求孩子注意力集中，注意傾聽老師和小朋友的發言，同時坐姿和握筆姿勢一直是我們強調的；週末的時候，我們會要求孩子們能記住作業，這對培養孩子的任務意識是非常重要的。平日裡我們要求孩子做值日生，做禮貌小星星這兩項活動不僅讓孩子們能鍛鍊自立能力，培養膽量、自信，同時也是使孩子有任務意識的一種方法。
二、本學期的教學
本學期我們繼續開展《幼兒園體驗、探究、交往課程》的主題活動。在主題活動中，孩子在動手能力、創造性思維、語言方面得到很大的發展。在開展活動中，許多家長也為我們收集了一些教學材料，使我們的主題教學得以更出色的展開。因為我們都有同一個目標——為了孩子。
這個學期了我們課程除了主題活動還有《幫我早讀書》、數學、手工、美工、英語、基礎繪畫、小熊過橋、古詩、兒歌、三字經等。對於《幫我早讀書》我們班的家長應該不陌生，《幫我早讀書》是培養幼兒對生活中常見的簡單文字元號的興趣；利用圖書繪畫和其他的方式引發幼兒對書籍閱讀的興趣的課程。在上《幫我早讀書》課時以遊戲為主的一種識字遊戲。每週都會讓幼兒將本週學的.字寶寶帶回家，透過口頭和聯絡本的方式與家長溝通得知我們班許多小朋友對字寶寶掌握十分好。很棒！
對於本學期增加的閱讀課程《小熊過橋》，許多家長疑問，有的與我溝通了，有的也許不明白，為什麼大班的小孩就要背書？對於《小熊過橋》這個教材我們採用的方法是讓幼兒自主地閱讀，在閱讀過程中有不認識的字寶寶，不明白的地方來問老師，並自己把它朗讀下來。這種教學方法是為了培養幼兒自主學習的興趣和能力地提升，提升幼兒的自信心。當然在年和背的過程中也鍛鍊了孩子們的記憶力。因此這個閱讀教材對孩子來說無論是能力還是技能都是有幫助的。
數學課程相對中班，我們的知識量增加了許多練習量也增加了，除了課堂中的練習還有周末帶回家的家庭作業。對於家庭作業，希望家長陪同孩子、鼓勵孩子，在孩子面對作業中不懂之處正確引導孩子。數學不僅是加減乘除，更重要的是思維的鍛鍊，這點希望家長能和我們老師達成共識。
謝謝大家在百忙之中抽空來參加活動，謝謝各位家長對我們工作一直支援！接下來讓我們與孩子們一起參加精彩的遊戲活動。祝大家新年快樂！
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