關於“我喜歡的遊樂場”體育隨堂課後反思
星期二我邀請了結對老師來我們班聽體育隨堂課，這次的活動的內容是“我喜歡的遊樂場”。活動主要是透過幼兒回憶遊樂場的各種場景，來達到運動身體的目的。一開始我選用了前不久孩子喜歡的一個歌唱韻律活動“伸伸轉轉”，孩子們特別喜歡這個活動，給開始部分的活動帶來激情。說起遊樂場孩子們都說出了很多好玩的玩具有：鞦韆、木馬、翹翹板、滑滑梯、等。我把每個孩子想到的玩具都帶他們模仿玩了一遍，重點玩了翹翹板和旋轉木馬，由於一開始就估計到翹翹板對孩子的運動量不能達成，所以我就把旋轉木馬放在了活動的`重點。
我首先讓孩子兩人合作，我來做遙控員。當我說“快轉”時“木馬”就轉的快；當我說“慢轉”時“木馬”就轉的慢；當我說“停”時“木馬”就停止不動。為了增加活動難度，我請幼兒在兩人合作的基礎上又增加了多人合作變成“大的旋轉木馬”。本來打算最後大家一起合作再變“超級大木馬”的，但是由於前面的時間較長所以沒有實現。從活動的整體來看，雖然活動的準備只有音樂，有個別孩子沒能積極的參與，但是孩子們還是很喜歡，這種貼近幼兒生活的活動是最好的活動教材。
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