幼兒園元宵節活動的小結範文
元宵節是我國的傳統節日，一年一度的元宵佳節伴隨著新學期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園後，繼續感受濃厚的節日氣息。我們開展了元宵節系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們瞭解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日，並從活動中感受自己動手製作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。
活動初我們就向孩子們介紹了元宵節的有關知識，讓孩子們瞭解我國傳統節日元宵節的來歷、食俗、民俗等。首先我們佈置了室內外的環境，環境是幼兒教育的良好老師之一。於是，我們針對孩子們所處的環境——幼兒園和教室，進行了佈置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考，鼓勵家長和幼兒在家利用廢舊材料共同製作花燈。本篇文章來自資料管理下載。我們班每個孩子都精心製作了花燈，有的孩子還製作了兩盞花燈。以前過節都是買花燈今年是自己親手製作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的.各式各樣、各種材質的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進行了摺紙活動，根據步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接著進行裝飾，佈置在教室的“賞花燈”主題牆面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現出一片節日的氣氛。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園佈置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然後家長們帶著孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節日的歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。
最後終於在本週五進行了搓元宵活動，孩子們對這項活動更是滿心期待呢，時不時的問我：“老師，我們什麼時候搓元宵呀。”孩子們升入到大班，所以加大難度，我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個小湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡後再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程，感知滾動、沉浮等生活、科學常識，最後看到自己的勞動成果是滿心歡喜。
在元宵節系列活動中，不管是孩子還是家長、老師都感受到了節日給我們帶來的歡樂。活動的每個環節都充滿了家長們、孩子們和老師們的智慧和心血，少不了每個人的努力和力量。我們引導孩子在幸福與歡樂之時，感受到了元宵節喜氣洋洋的氣息，體驗民俗節日的情趣。本篇文章來自資料管理下載。並能透過音樂、美術等藝術手段真切自然的地表現元宵節濃厚的歡樂氣氛。透過二週的元宵節系列活動，孩子們對元宵節的瞭解增多了，瞭解湯圓（元宵）代表著一家人團圓，也知道元宵節是中國的傳統節日，並從活動中感受自己動手製作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經歷，幼兒園也會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學、遊戲中學、生活中學習。希望家長們積極參與，並提出好的建議，讓我們一起為孩子們的健康成長而努力！
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