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教師崗位目標管理責任書

教師崗位目標管理責任書範文

  小學教師崗位目標管理責任書範文一

  為推動我鄉小學教育教學質量的進一步提高,在全鄉小學掀起一個“人人講質量,人人求質量,人人抓質量”的活動高潮,廣大教幹教師要按照中心小學的要求,層層簽訂《芍藥山鄉中心小學20XX—20XX學年度教師崗位目標責任書》,明確責任,嚴格獎懲,並把本學年的質量考核結果,作為以後教師聘任的一個重要依據,真正做到“能者上、平者讓、庸者下”。因此,從現在起,人人要樹立危機意識,在競爭中求生存,在競爭中求發展,要在不同的崗位上為我鄉小學教育教學質量的進一步提高,做出更大的貢獻。

  一、基本情況:

  教師姓名: 所在學校: 擔任班主任情況:

  任教班級科目: 校內其他分工:

  二、崗位目標:

  (一)師德表現

  1、遵紀守法,依法執教,加強理論學習,提高理論水平。

  2、遵守規章制度,愛護公物。關心學生、團結同志。

  3、為人師表,遵守公德,穿著得體,貪圖文明,嚴禁侮辱學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。

  4、以人為本,管、導結合,做好思想溝通,全面育人,耐心疏導。

  5、服從安排,實事求是,弘揚“團結協作、明禮誠信、開拓創新、事爭一流”的學校精神和“雷厲風行、說幹就幹、馬上就辦”的工作作風。

  6、廉潔從教,潔身自愛,樂於奉獻。

  7、尊重家長,主動與學生家長聯絡,協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體網路。

  (二)教育教學

  1、執行課程標準,按要求寫教學隨筆和教育教學論文。

  2、落實教學常規,積極參與集體備課,嚴禁備課和上課脫節,做到有計劃、有反思、有總結。

  3、提前侯課,無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現有電教裝置進行教學,認真研究每個教學環節,突出學生為主體、訓練為主線的原則,培養學生創新思維。

  4、作業量符合要求,禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。

  5、認真輔導,承認個別差異,幫助困難學生有所提高,確保學生受教育權,讓學生體驗進步的快樂。

  6、認真輔導,承認個別差異,幫助困難學生有所提高,確保學生受教育權,讓學生體驗進步的快樂。

  7、主動開展或參與他人課題研究,汲取先進思想和理念,引領和改進自身教學,提高教學藝術和課堂效益。

  (三)安全、衛生管理

  1、對學生的安全、衛生工作做到天天講,天天提醒和指導。

  2、主動或協調加強學生課間活動的監護和指導。

  3、確保班級沒有重大安全事故發生。

  4、積極參加學校組織的各項安全活動。

  (四)工作常規要求

  1、遵循教學常規,按課程表上課,提前侯課,不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室,課堂所需物品和教具必須事先備好。

  2、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意,不得佔用上課時間或因某問題將學生叫離教室,特殊情況須徵得上課教師同意。

  3、根據學校需要,按時填寫有關表冊,及時完成臨時工作,明確自身職責,創造性地完成各專案標任務。

  4、上課期間關閉通訊工具,嚴禁接、打手機,不說、不做與教學無關的話和事,無特殊原因不得坐著講課,不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。

  5、服從學校分工。完成有關臨時性、突擊性工作任務。

  (五)有關目標分解

  1、日常工作必須達到規定要求,當日工作當日了。、

  2、課堂教學保證上課與備課相統一,不斷提高教學效果和課堂效率。

  3、所任教班級的學科成績與原基礎相比提升目標。

  4、體、衛、藝、科技等組織活動有成效,參加比賽取得好成績。

  5、每學期至少承擔校內公開課1節。

  6、組織開展相關訓練隊(或興趣小組)活動,效果良好。

  7、積極參加上級舉辦的各類教研活動併力爭取得好成績。

  學校(章)

  校長簽字: 責任人簽字:

  小學教師依法治校目標管理責任書範文二

  為貫徹落實《義務教育法》,進一步推進依法治校工作,提高依法治校的水平,進一步完善依法治教的領導責任制,充分發揮全體師生的積極性和創造性,努力實現我校依法管理,依法決策,依法育人,依法服務的'依法治校工作目標,特制訂依法治校工作責任書。

  一、教師應統一思想,提高認識,明確依法治校工作的重要性、必要性,自覺執行學校依法治校工作計劃。

  二、教師應自覺學法、用法、守法,用所學的法律知識保護自己正當的權益。

  三、教師應狠抓法制宣傳,配合學校抓好法律宣傳月、周、日活動。

  四、各班要積極組織學生學習有關法律法規,不斷提高法律意識,不斷增強學生遵紀守法的自覺性。

  五、教師應自覺遵守學校的各項規章制度,努力學習,刻苦鑽研,勤奮工作,嚴於律己。

  六、對於嚴重擾亂學校教學秩序的違法犯罪分子教師一要制止,二要教育,三要舉報,共同維護學校的教育教學秩序。

  七、教師應嚴格執行國家的規章制度、法律法規,規範自己的行為,切實做到有法必依、違法必究、為人師表。嚴禁體罰和變相體罰學生。

  八、以上各條的實施,與年終考核掛鉤,與評選先進班集體、文明班集體掛鉤。違反上述條款者,學校將依法按照有關規章制度進行處理。

  本責任書自簽字之日起執行,也作為教師考核評優的主要依據。

  學校蓋章: 教師簽字

  學校保衛教師安全目標責任書範文三

  為加強學校的財產和師生生命安全不受侵害,加強學校安全管理,共建和諧校園,確保學校安全。學校校長與學校保衛(值班)教師簽定《安全目標責任書》。

  一、學校保衛(值日)教師必須具備較高的思想覺悟,護校、愛校、以校為家。

  二、採用24小時值班制,兩人可採取短期輪換值班。

  三、保證學校財產不受任何人為破壞和丟失,特殊情況(嚴重的自然災害等)除外。

  四、在值班期間,由於翫忽職守,學校財產受到人為破壞、丟損,值班教師應付主要責任。

  五、實行外來人員來校簽名制,嚴防壞人、神經病患者入校。

  六、校長及學校安全檢查小組不定期對學校保衛工作進行安全查崗,根據查崗情況,酌情給予加分或減分,並及時提出表揚或批評。對不負責任者應限期改正,否則立即調換崗位。

  七、對學校保衛教師實行安全目標獎懲,納入學校考核,對工作認真負責,未出現任何安全事故者給予獎勵,晉級、評優優先照顧;對不負責任,值班期間隨意離崗,出現安全事故者,實行一票否決制;對出現嚴重安全事故的報請上級酌情給予相應處分。

  小學校長(簽字蓋章):

  學校保衛值日教師(簽字蓋章):

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