學生是未發光的金子教育心得
作為老師的我，昨天終於看到了自己的一點點成就：13-6班的主題班會獲得了大家的一致好評。學生真的好爭氣，讓我大吃一驚，真是一群懂事負責的好孩子！
10號之前，我就想辦一個主題班會。糾結半天終於定下了一個“我愛我的班集體”的題目，6班平時上課看起來懶懶散散的，不知道他們在想什麼，不管是想測試他們的班級團結力，還是促進他們的團結，這個班會都是有必要的。首先對於他們個人，他們不是一個單獨的個體，而是一個大家庭；對於班級，創造一個和諧的班級氛圍，這是他們共同學習的“家”！
從星期一開始，我就忙碌於班會與備課之間，在網上搜集了足夠多的資料，花幾天時間採集照片，花兩天時間做PPT……
基於新課標，我們最後決定讓學生來主持這個有意義的班會。主持人，班會設計全部是學生參與，班主任只負責總結。這樣放開了的班會，在沒有老師的主持下會是怎麼樣的'呢？
從開始李森就真的表現出了他那強大的領導能力，把握著整個班會同學們的準備工作，他也帶動大家討論促進班級進步的辦法……
晚上第三節課，班會開始了。主持人臨危不懼，相聲，小品，情景劇相繼上場，真是掌聲不斷，餘音繚繞啊！班裡平時沉默、不是很活躍的段一凡、田傑，柳濤，陳博、祝秋檸也參與進來。真的不容小覷，田傑和陳博更是把情景劇演繹得活靈活現……最有感觸的還是與“怎樣愛我們的班集體”的討論，是同學們自發而成。平時活躍的姜梓萌同學表現的異常的好，“以後我們要上課不瞌睡不說話，下課積極參與班級活動……”
後來的遊戲和班級合唱把氣氛推到了高潮，同學們高興，我也高興，感動，……
我想，不管這個班會給同學們帶來的是快樂，還是提高班級的團結力，它都發揮來了它的價值。同學們的積極參與就說明了一個問題，就是他們希望班級變得更好。
我之前不管有多累，這都值了！
每個學生都是一塊未經發現的金子，我們要有耐心激發他們去發光！
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