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分子動理論知識點總結

分子動理論知識點總結

  在平日的學習中,大家最不陌生的就是知識點吧!知識點是指某個模組知識的重點、核心內容、關鍵部分。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?以下是小編為大家收集的分子動理論知識點總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  分子動理論知識點總結1

  1.分子動理論

  (1)物質是由大量分子組成的分子直徑的數量級一般是10-10m。

  (2)分子永不停息地做無規則熱運動。

  ①擴散現象:不同的物質互相接觸時,可以彼此進入對方中去。溫度越高,擴散越快。②布朗運動:在顯微鏡下看到的懸浮在液體(或氣體)中微小顆粒的無規則運動,是液體分子對微小顆粒撞擊作用的不平衡造成的,是液體分子永不停息地無規則運動的宏觀反映。顆粒越小,布朗運動越明顯;溫度越高,布朗運動越明顯。

  (3)分子間存在著相互作用力

  分子間同時存在著引力和斥力,引力和斥力都隨分子間距離增大而減小,但斥力的變化比引力的變化快,實際表現出來的是引力和斥力的合力。

  2.物體的內能

  (1)分子動能:做熱運動的分子具有動能,在熱現象的研究中,單個分子的動能是無研究意義的,重要的是分子熱運動的平均動能。溫度是物體分子熱運動的平均動能的標誌。

  (2)分子勢能:分子間具有由它們的相對位置決定的勢能,叫做分子勢能。分子勢能隨著物體的體積變化而變化。分子間的作用表現為引力時,分子勢能隨著分子間的距離增大而增大。分子間的作用表現為斥力時,分子勢能隨著分子間距離增大而減小。對實際氣體來說,體積增大,分子勢能增加;體積縮小,分子勢能減小。

  (3)物體的內能:物體裡所有的分子的動能和勢能的總和叫做物體的內能。任何物體都有內能,物體的內能跟物體的溫度和體積有關。

  (4)物體的內能和機械能有著本質的區別。物體具有內能的`同時可以具有機械能,也可以不具有機械能。

  3.改變內能的兩種方式

  (1)做功:其本質是其他形式的能和內能之間的相互轉化。(2)熱傳遞:其本質是物體間內能的轉移。

  (3)做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的,但有本質的區別。

  4.★能量轉化和守恆定律

  5★.熱力學第一定律

  (1)內容:物體內能的增量(U)等於外界對物體做的功(W)和物體吸收的熱量(Q)的總和。

  (2)表示式:W+Q=U

  (3)符號法則:外界對物體做功,W取正值,物體對外界做功,W取負值;物體吸收熱量,Q取正值,物體放出熱量,Q取負值;物體內能增加,U取正值,物體內能減少,U取負值。

  6.熱力學第二定律

  (1)熱傳導的方向性

  熱傳遞的過程是有方向性的,熱量會自發地從高溫物體傳給低溫物體,而不會自發地從低溫物體傳給高溫物體。

  (2)熱力學第二定律的兩種常見表述

  ①不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其他變化。

  ②不可能從單一熱源吸收熱量並把它全部用來做功,而不引起其他變化。

  (3)永動機不可能製成

  ①第一類永動機不可能製成:不消耗任何能量,卻可以源源不斷地對外做功,這種機器被稱為第一類永動機,這種永動機是不可能製造成的,它違背了能量守恆定律。

  ②第二類永動機不可能製成:沒有冷凝器,只有單一熱源,並從這個單一熱源吸收的熱量,可以全部用來做功,而不引起其他變化的熱機叫做第二類永動機。第二類永動機不可能製成,它雖然不違背能量守恆定律,但違背了熱力學第二定律。

  7.氣體的狀態參量

  (1)溫度:宏觀上表示物體的冷熱程度,微觀上是分子平均動能的標誌。兩種溫標的換算關係:T=(t+273)K。

  絕對零度為-273.15℃,它是低溫的極限,只能接近不能達到。

  (2)氣體的體積:氣體的體積不是氣體分子自身體積的總和,而是指大量氣體分子所能達到的整個空間的體積。封閉在容器內的氣體,其體積等於容器的容積。

  (3)氣體的壓強:氣體作用在器壁單位面積上的壓力。數值上等於單位時間內器壁單位面積上受到氣體分子的總衝量。

  ①產生原因:大量氣體分子無規則運動碰撞器壁,形成對器壁各處均勻的持續的壓力。

  ②決定因素:一定氣體的壓強大小,微觀上決定於分子的運動速率和分子密度;宏觀上決定於氣體的溫度和體積。

  (4)對於一定質量的理想氣體,PV/T=恆量

  8.氣體分子運動的特點

  (1)氣體分子間有很大的空隙。氣體分子之間的距離大約是分子直徑的10倍。

  (2)氣體分子之間的作用力十分微弱。在處理某些問題時,可以把氣體分子看作沒有相互作用的質點。

  (3)氣體分子運動的速率很大,常溫下大多數氣體分子的速率都達到數百米每秒。離這個數值越遠,分子數越少,表現出中間多,兩頭少的統計分佈規律。

  分子動理論知識點總結2

  1、分子動理論內容

  1、氣體是由分子組成的,分子是很小的粒子,彼此間的距離比分子的直徑(十的負十次方)大許多,分子體積與氣體體積相比可以略而不計。

  2、氣體分子以不同的速度在各個方向上處於永恆的無規則運動之中。典型事例是擴散現象、布朗運動(均為間接體現)。布朗運動表面體現了宏觀微粒的無規則運動,實際反映出微觀分子的無規則運動。

  3、除了在相互碰撞時,氣體分子間相互作用是很微弱的,甚至是可以忽略的。

  4、氣體分子相互碰撞或對器壁的碰撞都是彈性碰撞。

  5、分子的平均動能與熱力學溫度成正比。

  6、分子間同時存在著相互作用力。分子間同時存在著引力和斥力,引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小(分子間距越大,引力和斥力都越小;分子間距越小,引力和斥力都越大)。但斥力的變化比引力快,實際表現出來的是引力和斥力的合力。合力在0~r時表現為斥力,在大於r時表現為引力(r為引力等於斥力的臨界點)。

  分子動理論知識點總結3

  1、分子動理論的基本觀點:物質分子來構成,無規則運動永不停。相互作用引和斥,三點內容要記清。

  2、擴散現象:不同物質相接觸,彼此深入對方中,固液氣間都擴散,氣體擴散速最快。

  3、物體的內能:物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內能,內能的單位是焦耳。

  4、改變內能的兩種方法:做功:外界對物體做功,物體的內能會增加;物體對外界做功,物體的內能會減小。熱傳遞:外界向物體傳熱,物體的內能增加,物體向外界傳熱,物體的內能減小。

  5、物體的內能跟物體的溫度有關,同一物體溫度降低,內能減小;溫度升高,內能增加。

  6、熱量是熱傳遞過程中內能的轉移量,單位是焦耳。

  常見考法

  這部分知識在中考中所佔的比例並不大。以北京市為例,在近三年的中考中,考察這部分知識的考題共出了5道。在題型分佈上,出了三道選擇題,一道填空題,一道實驗題。在知識點分佈上,連續三年的選擇題都考了“改變物體內能的方法”這一知識點,除此之外,04年出了一道考察“分子引力”的實驗題(1分),06年出了一道考察“擴散現象”的填空題。在難易分佈上,所有的考題都屬於容易檔次。可以推測“改變物體內能的方法”這一知識點在今年的中考中依舊會是重點考察的知識點。

  誤區提醒

  1、溫度能夠影響擴散的速度;

  2、改變內能的兩種方法:做功與熱傳遞,在改變物體內能上是等效的;

  3、做功的實質是不同形式的能的轉化,熱傳遞的實質是物體間內能的轉移。

  【典型例題】

  例析:

  下列事例中,不能說明分子在不停的做無規則運動的是( )

  A. 潮溼的地面會變幹

  B. 掃地時,太陽下能看到大量塵埃的無規則運動

  C. 開啟香水瓶滿屋飄香

  D. 將一滴紅墨水滴在一杯水中,很快整杯水變紅了

  解析:

  A灑在地面上的水變幹是蒸發現象,而蒸發的實質是液體中做無規則運動的分子有些運動速度較快,能量較大,有能力擺脫其他分子的束縛,跑出液麵成為氣體分子,可見蒸發是分子無規則運動的結果。對於B選項中的大量塵埃的無規則運動,因為可以用肉眼觀察的到,所以很明顯不是分子的運動。C、D選項都是擴散現象,只能說明了分子的無規則運動。

  答案:B

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