座位真的那麼重要嗎教育心得
又到了新學期開學，我們學校的學生很多，班級也多，就給家長挑選班級創造了條件，每當開學的前幾天就會有家長不斷地打聽老師，最關注的就是誰教自己的孩子合適，孩子如願分到了自己理想的班級之後就要開始給孩子挑選座位了。
對於班級裡的座位，其實我認為不是那麼重要，我認為孩子身邊的同學對孩子的影響最大，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”記得我以前教給的一個孩子叫瑩瑩（化名），她的學習成績很好，但是她的個子很高，每學期都是坐在班裡的最後一排，但是她上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，數學單元測驗每次都是95分以上，成績不僅好而且還穩定。
在她的周圍就形成了一股學習的氛圍，她周圍的幾個同學都和她比著學，一個個成績都進步很快，特別是課堂提問，她們幾個發言最積極，作業完成得有對又快，書寫既工整又幹淨，如果孩子處在這樣一個學習的環境下，怎能不好好學習呢？
現在很多家長總想讓孩子坐在前幾排，如果孩子做第一排嫌孩子仰臉，再說兩個周左右調換一次座位，孩子如果坐在第一排，到左右兩邊邊上的時候，就會因斜視的角度太大而看不清反光的黑板，所以家長不希望孩子坐在第一排，最理想的座位就是班級裡的第三或者第四排，但是每個班級裡的第三排和第四排只能容納那麼幾個孩子，都想坐在那裡是不可能實現的，所以老師就會按照孩子的個子高低，幫助孩子找到自己理想的座位。
有的孩子明明個子很高，吃得又胖，家長還讓老師給挑選一個滿意的座位，這不是讓老師為難嗎？其實孩子的成績和座位真的沒有關係，孩子的學習成績和他的學習習慣有關，如果孩子上課不會聽課，注意力不集中，還愛做一些小動作，就算是坐在班級裡最好的位置上也提高不了孩子的學習成績。
家長之所以關注座位無非就是想讓孩子學習好，家長總認為孩子在班級裡有一個好位置能夠聽得清、看得見，孩子就會有一個好成績，家長如果這樣想就錯了，如果自己孩子的個子很好，偏偏坐在不適合自己的'位置上，後面的同學因為他的影響而看不見，後面的同學下課之後一定會埋怨他的，他的心裡就會產生一股愧疚感，雖然人坐在最佳的位置上，但是他的心裡不好受，他會受到來自自己心靈的折磨，上課總喜歡趴在桌子上，久而久之孩子就不能挺直胸膛了，時間長了就形成弓腰駝背的現象了。
孩子的世界是純潔的，孩子最喜歡生活在一個公平的環境裡，班級的座位按照高低個排列最公平，也是孩子最容易接受的，孩子和孩子之間最喜歡的相處方式就是互相團結，互相照顧，照顧弱小是孩子愛心的表現，“人之初，性本善。”孩子幼小的心靈裡善良是根本，家長也是處處安排孩子做人一定要善良、誠實，要懂得尊老愛幼。對人要有禮貌。那麼我們何不讓孩子獨自去面對他的生長過程呢？不要有那麼多幹擾的因素在裡面，讓孩子自己和同學公平和睦地相處，懂得和同學之間搞好團結，遇事懂得謙虛禮讓，讓孩子成長為一個陽光少年不好嗎？
我認為讓孩子們成長為一個真誠、善良、友愛、懂禮貌、懂得體諒別人的健康性格的人比座位更重要，畢竟我們讓孩子到學校來就是讓孩子不僅要學習知識，還要學習一些基本的禮儀，學習怎樣與人和睦相處的。那麼我們為什麼又不能放手讓孩子自己去體驗自己的人生呢？幹嘛有那麼多幹擾的因素在裡面，其實孩子的眼睛是雪亮的，如果家長動用自己的一切力量做了一些違背孩子心靈的事情，孩子是不會領情的，久而久之孩子會把你看輕的，孩子會說：“你太小瞧我了，你認為你安排好的路一定是正確的嗎？我要走的路我自己會選擇的，而不是你所設計的路。”當孩子有了自己的主見和思想之後，就會出現一些叛逆現象，這就是家長時時處處給孩子安排，過分關注自己的孩子成長，甚至處處干擾孩子的成長過程，讓孩子對自己產生牴觸情緒，孩子在心裡就埋下了叛逆的種子，等孩子長大了，到了青春期，這顆種子就會生根發芽，那時候家長就會痛不欲生，後悔晚矣！所以家長們，每當新學期開學不要再為孩子費盡心思挑選座位了，孩子會找到自己理想的位置的，我們要對孩子多一個信任和理解，我相信在你的信任和鼓勵下，孩子一定會成長為一個人見人愛的人，成長為您理想中的優秀孩子，不需要你的干擾和設計，你只需要對孩子大膽放手，多給孩子以體貼和關愛，孩子一定會健康快樂地成長的。
【座位真的那麼重要嗎教育心得】相關文章：