小主持人培訓活動有感範文
4月1日，靈源街道教育辦舉辦了小主持人培訓活動，我有幸參與了活動的全過程。尤嫻嫻老師的一席話讓我的心情久久不能平靜。她的話引起了我長久的思考：朗誦與演講在語文教學活動中佔有著重要的地位，作為一名小學語文老師，為培養學生在這方面的能力提高，我付出了多少努力？
很慚愧，雖然每節語文課都有很多的時間讓學生朗讀，可是我並沒有給予太多指導，因為感覺自己在這方面不夠專業，總會猶豫我這樣的指導有效嗎？沒有信心！
我喜歡的`是體育類的競賽，贏就是贏，輸就是輸，鎦銖必較。可是，口語表達能力是沒有最好，只有更好！我沒有信心讓學生的表達能力更強，因為我的語文課堂教學太謹小慎微了！尤嫻嫻老師一針見血地道出了我的不足之處：做事首先要有自信心！
無獨有偶，在本週語文教研組學習《新課程標準》活動中，新課標中的一行字字字珠磯：要建設開放而有活力的語文教學活動！是的，開放！活力！不要擔心自己的班級紀律太差，不要擔心自己的學生放縱不拘，不要擔心自己的學生摔倒失敗……開放自己的語文教學首先要放開自己繃緊的心絃，放開自己緊握的雙手，讓學生在更廣闊的語文天地裡暢遊，相信自己的學生會更好，相信自己的學生在開放語文教學活動中會更有創新精神！
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