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國小清明節活動方案設計

小學清明節活動方案設計

  一、指導思想:

  1、教導思維:

  明朗節是我國的死板節日,是中國人繼春節後龐大的節日,我國祭拜祖先從古有之。國度履行明朗長假,有著很緊張的精神文明教誨意義。門生經過議定懷念革命先烈、祭奠逝去親人,祭奠華夏鼻祖,可以弘揚死板文化,加強民族意識和民族凝集力,加強門生酷好環境、保衛天然的意識,這也使文化風俗奮起新的期間文化精神。是以,黌舍為了進一步落實和加強對未成年人的操行教誨,對門生進行愛國主義教誨、黨史國情教誨,黌舍聯合明朗節這一節慶教誨的契機,構造一系列活動。通度日動,教誨門生愛故國、愛故鄉、愛人民,教誨門生“敬懷祖先、孝敬長輩、規矩待人”,渡過一個故意義、富裕的明朗節。

  2、詳細活動安排

  (一)實踐活動:切身材驗,感覺明朗文化

  大都革命先烈為了人們的解放奇蹟,為了本日的快樂餬口生涯,在戰役中光榮捐軀了。為了懷念他們,讓同學們了明白掃墓的意義,培養恭敬烈士的感情,將構造三——六年級的門生為烈士掃墓。

  (二)文化探訪:彙集資料,明白明朗文化

  我國死板的明朗節大抵始於周朝,已有二千五百多年的歷史。明朗最入手下手是一個很緊張的骨氣,明朗一到,氣溫升高,恰是春耕春種的大好時節,故有“明朗前後,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過明朗”的農諺。明朗節作為我國的法定死板假日,有著其悠遠的文化內涵,經過議定資料的彙集等,讓門生漸漸明白明朗的文化風俗,從中感覺到中華民族文化的魅力與充裕內涵,增加門生的文化知識和對故國的酷好之情。詳細內容以下:

  1、明白明朗節的來由

  2、明白好漢進步的光亮業跡,感覺他們為了中華民族的'自力和莊嚴,不吝捐軀本身的崇高情操,加強民族自負心和驕傲感。

  (三)主題演講

  拔取一名好漢人物(為了中華民族的莊嚴和自力、反對外來侵犯和壓抑的民族好漢;弘揚民族自立意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民榜樣等)大略反應民族精神的事例,展開檢視,可以採取觀光會見、查閱冊本史料、網上涉獵、觀看音像資料等方法,明白好漢的平肇古蹟,分析好漢(事例)所反應出的典範的民族精神,下週三下午第二節在班級裡展開“憶先賢”演講活動。

  (四)手抄報計劃。

  各班在明朗放假期間廣泛彙集資料的根本上,環繞所彙集的資料介紹以及隊員的心得領會等方面構思欄目,計劃建造手抄報。

  明朗時節能讓同學們勾起對歷史的追思,拜託對革命先烈的懷念之情。通度日動讓門生明白革命烈士的動人古蹟,明白快樂來之不容易,鼓勵隊員們對革命先烈的懷念之情和進修熱忱,愛惜本日的快樂餬口生涯。

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