夜晚的實驗的教學分析
本文是一篇科普小品文，講述了義大利科學家斯帕拉捷透過多次夜晚的實驗，終於揭開了蝙蝠飛行秘密的.經過。
這節課的重點大體可以分為兩個方面，一是理解課文內容，提煉出斯帕拉捷這個科學家身上表現出來的可貴精神，也就是理解他實驗成功的原因，在此基礎上，讓學生談談受到的啟發，獲得人生的智慧。二是讀寫結合，讓學生感悟作者寫實驗的方法。
教學時，我將側重點落在了第二版塊上，在教學四次實驗過程時，不僅啟發學生在寫實驗過程時要注意“有詳有略，突出重點”，還要讓學生明確第一次實驗是怎樣寫具體的(寫了實驗的時間、地點、人物、結果、做法、前後想法，重點寫清了想法)。從而，將“讀寫結合”落實得更為紮實到位。
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