中班繪畫《花園裡有什麼》優秀教案
【活動目標】
1、運用各種感官感知春天季節的特徵,萌發熱愛大自然的情感。
2、嘗試積累認識春天季節特徵的經驗。
【活動準備】
紙、記號筆、油畫棒。
【活動過程】
一、感知、討論。
師:美麗的春天已經來到了,花園裡可真漂亮,現在我們一起來找一找花園裡都有什麼?
1、許多小朋友看到花了,那麼都是什麼樣的花呢?它們有什麼不一樣?(幼兒根據畫面討論述說)
2、在花園裡,有些東西看不到,有些東西看的到,你是怎麼看到的`呢?(蝴蝶躲在花叢中就看不到,飛出來就能看到啦)
3、那麼我們用耳朵可以發現什麼呢?(可以聽到小鳥的叫聲)
二、探索與發現。
我們在花園裡的發現可真多,如果讓你來畫一張自己的花園,你會怎麼畫呢?
(可以畫上小蝌蚪、美麗的花、溫暖的陽光、好大的一片草地、小鴨子在河裡游泳~~~~~)
三、幼兒繪畫。
幼兒繪畫時提醒幼兒表現出(baidu幼兒教育 )五彩斑斕的畫面,塗色均勻、飽滿。
四、欣賞評價。
分組將紅花送給“最佳色彩獎”、”最佳構圖獎、最佳創意獎等。
教師在孩子互評後加以小結。
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