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六年級資訊科技《近視預防網上說》優秀教學設計

六年級資訊科技《近視預防網上說》優秀教學設計

  一、本課說明

  透過本課的學習,可以激發學生對網頁製作的基礎知識,為後續製作網站的學習打下基礎。針對學生近視現象比較普遍的情況,在教材中選用以近視為主題的案例,使學生完成本課後,對近視知識有一定的瞭解。

  二、課前準備

  安裝Windows XP作業系統的電腦教室、學生機中要安裝好FrontPage 2003軟體,將本課的教學資料分發到學生機上。

  三、教學目標

  1、知識性目標

  認識FrontPage軟體,瞭解有關近視方面的知識。

  2、技能性目標

  學會執行FrontPage軟體,熟悉FrontPage軟體執行的環境;學會在網頁中插入文字、圖片,並能熟練地對圖片的大小進行設定。

  3、情感性目標

  培養學生關注身體健康的意識,養成良好的生活習慣,增強關心同學的意識,提高學生的交流能力。

  四、教學重、難點

  1、教學重點

  (1)認識FrontPage軟體,建立和儲存網頁檔案;

  (2)在FrontPage軟體中插入文字和圖片,並進行設定。

  2、教學難點

  (1)FrontPage軟體與其他軟體的區別;

  (2)學生對近視相關知識的認識。

  五、教學過程

  1、情境匯入

  教師:同學們,你們知道我們班有哪些同學眼睛近視嗎?

  學生回答。

  教師:你的眼睛是怎樣近視的呢?近視給你的生活帶來了什麼不便呢?

  學生回答。

  教師:“同學們,其實近視並不可怕,很多近視都是因為不良的.生活、學習習慣造成的,只要我們平時注意,近視是可以避免的。已經近視的同學,也不要難過,近視是可以治療的。本節課我們透過製作一個網站,幫助大家瞭解近視,遠離近視。

  2、新授

  (1)、引導學生選擇主題、製作網頁。

  教師:在平時上網的過程中,我們看到很多精美的網頁,仔細瞭解這些網頁,無非是由圖片、文字動畫、音影片等組成的。網頁的製作過程也很簡單,具體如圖(屏螢幕展示):

  選擇主題

  收集素材

  製作網頁

  教師:製作網南的第1步就是選擇主題,主題儘量要小而精,不要太大,如選擇“我的祖國”就太大了,同學可以選擇一個有關健康的主題。

  學生討論、選擇主題。

  教師:在上課前老師收集了一些與健康有關的的材料,已經發到你們的電腦中D:/“素材”資料夾下,同學可以開啟看看,瞭解你選擇主題的內容。

  教師:準備工作完成了,下面我們來了解制作網頁的工具——FrontPage軟體,

  教師講解示範:FrontPage軟體軟體的啟動、介面等知識,並展示幾幅網頁作品。

  (2)、學生自主學習——製作網頁

  學生製作網頁、教師巡視,解決製作過程中出現的一些問題。同時讓製作好的同學完成教材的“試一試”中作品。(為了幫助基礎較差的學生學習,在螢幕上展示教材案例的製作。)

  (3)、引導學生歸納。

  教師:在FrontPage軟體中,怎樣輸入文字和插入圖片?與在“WPS文字”軟體中有沒有區別?

  學生歸納。

  (4)、展示作品。

  教師:下面請同學展示一下自己的作品,展示時,請你說明自己作品的主題,要想給同學們表達什麼觀點,你認為自己作品的亮點在什麼地方?

  學生展示、講述,其他同學對他的作品進行評價,教師點評。

  學生練習,教師巡視指導。

  學生彙報自己的方法,讓別的同學評價其分類方法的優缺點。

  (5)、小結。

  教後感:

  因為是第1課,教師要規範學生製作網頁的準備工作。

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