幼兒園小班親子活動《穿新衣》的教案
穿新衣教育作用：
1、幫助寶寶用已認識的顏色進行點畫。
2、發展寶寶手部動作。
材料與場地：紅、黃顏色，設計成形的服裝樣板圖，紙張，音樂。小推車、羊角球、小搖車。
活動過程：
一、問候時光：
1、接待。教師與寶寶（媽媽爸爸）交流問候，表示歡迎。
2、點名遊戲： a、 教師向寶寶介紹自己。 b、教師用鈴鼓輕輕地拍被點到名字的寶寶的手，向他表示親切問好，鼓勵寶寶回應教師的'問候，爸爸媽媽幫助寶寶學習問好。c、 歌曲《找朋友》，穩定孩子情緒。鼓勵寶寶跟著音樂自己學著拍節奏，寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學唱歌曲。
二、運動時光：教師向寶寶介紹各種小型運動器具，讓寶寶說出名稱。爸爸、媽媽帶寶寶玩一玩。
三、快樂時光：
1、出示遊戲材料。提問：“這是什麼？”孩子學說：“紙、紅色。。。。。。”
2、教師示範遊戲。將一大張紙捏成紙團，紙團蘸上紅（黃）顏料，在畫好的衣樣上印染。
3、爸爸媽媽握住寶寶的手進行印染。
4、遊戲時，爸爸媽媽幫助寶寶鞏固對顏色的認識。
四、溫馨時光：親子游戲“穿新衣”
1、爸爸媽媽幫助寶寶穿上自己製作的服裝。
2、隨著歡樂的音樂， 模仿父母的動作。擺動身體、跳舞、做時裝模特等。
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