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一年級語文上冊《扮老公公》教學設計

一年級語文上冊《扮老公公》教學設計

  教學目標:   1.學會7個生字:老、年、到、點、身、樂、得;認識新偏旁:立刀旁、四點底、雙人旁;理解“老公公”、“新年”、“點點頭”等詞語,大部分會用;能給爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、同學各說一句祝賀新年的話。

  2.能正確地朗讀課文。

  3.感受節日歡樂氣氛,感受集體生活的快樂。

  重點、難點:

  教學重點:學習7個生字、3個新偏旁,理解“大家樂得哈哈笑”的原因。

  教學難點:給爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、同學各說一句祝賀新年的話。另外,全文有12個帶讀字,給閱讀理解帶來一定的困難。

  課時安排:3課時

  第一課時

  教學目標:

  1.初讀課文,瞭解課文大意,學習課文第一句話。

  2.學習7個生字、2個偏旁;學會“老、年”。

  教學過程:

  一、看圖說話,導人新課。

  1、仔細看插圖,說說圖上畫著些什麼人?他們在幹什麼?

  板書:19扮老公公(學生字“老”,並讀題,注意正音。)

  2、提問:你從哪裡看出是個老公公?

  3、連起來說圖意。

  二、初讀課文,學習字詞。

  1、聽課文錄音。

  2、自由輕聲讀課文,要求:①藉助拼音讀準字音(包括帶讀字)。②劃出生字及新詞。③讀通課文,想想課文講了一件什麼事?

  3、檢查自學:①讀生字、新詞,注意正音:同桌檢查,比比誰會讀的字多。開小火車讀,正音,特別是“年”“點”。②認識三個新偏旁:四點底、雙人旁、立刀旁。③讀準帶讀字、詞。④練習分句讀課文,繼續正音。

  三、學習課文第一句話。

  1、自由讀這句話。

  2、討論:①讀了這句話你知道了什麼?②聯歡會一般在什麼時候開?③聯歡會上都幹些什麼?

  3、句式訓練:①出示:新年到了,。(要求學生把句子補充完整。)②在以上訓練的'基礎上,啟發學生進一步進行說話訓練。出示:

  a.國慶節到了,。

  b.“六一”兒童節到了,。

  c.植樹節到了,。

  d.“三八”婦女節到了,。

  4、指導朗讀第一句話。

  四、複習鞏固,指導書寫

  1、讀生字,重點鞏固:老、年。

  2、啟發學生記字形。

  3、書寫指導,可問學生寫“老”時應注意什麼?“年”的第四筆是什麼?

  第二課時

  教學目標:

  1.學會5個生字:“毛、點、得、樂、都”。理解“扮、祝賀”等詞語的意思。

  2.學習課文第2——4句話,瞭解課文主要內容,能正確朗讀課文。

  教學過程:

  一、複習檢查

  1、讀生字、新詞,說說“到、點、得”的偏旁。

  2、“老、年”口頭擴詞。

  3、齊讀第1句話。

  二、學習課文第2句話

  1、自由讀這句話,想想:①這句話是寫誰的?②丁丁扮的老公公是什麼樣的?用“——”劃出寫老公公樣子的詞語;

  2、反饋:讀讀劃出的詞語,並讀一讀句子,練習用自己的話說說丁丁扮的老公公的樣子。

  3、指名上臺扮老公公,集體評議。

  4、指導朗讀這句話。

  三、學習課文第3、4句話

  1、自由讀讀第3、4句話,想想:

  ①大家為什麼哈哈大笑?用“——”劃出句子。

  ②啟發想象:假如是你們看到這樣的情景,會怎麼樣呢?

  2、句子訓練,理解“都”的用法。

  鬍子掉了。

  鬍子眉毛都掉了。

  眉毛掉了。

  看了表演,我笑了。

  ()

  看了表演,明明笑了。

  3、練習用“都”說一句話。

  4、指導朗讀第3、4句話。

  四、齊讀課文

  五、複習鞏固,指導書寫

  1、讀生字、新詞,用“毛、示、點”口頭擴詞。

  2、啟發記字形。

  3、找出自己認為難寫或容易寫錯的字書空。

  4、書寫指導:點、樂、都。

  第三課時

  教學目標:

  1.讓學生感受集體生活的快樂,初步培養活潑健康的情趣,熱愛學校生活。

  2.學會正確流利地朗讀課文。

  3.學習對不同的物件說一句不同的祝賀語。

  教學過程:

  一、複習檢查:

  1、開小火車讀字、詞。

  2、完成課後1:寫出有下面偏旁的字。

  3、說一說:學了課文,你們知道了什麼?

  二、朗讀課文。

  1、指導有感情地朗讀課文:①聽錄音感受;②自由準備;③同桌互讀。

  2、指名試讀課文;

  3、比賽讀課文,集體評議。

  4、齊讀課文。

  三、聯絡本校聯歡會

  1、回憶聯歡會上,你覺得哪個節目最有趣,使你最快樂?為什麼?

  2、你覺得學校生活快樂嗎?

  3、練習讀拼音寫字:課後3的練習。

  四、說一句祝賀的話

  1、指名讀課堂作業本第4題,想想這個題目的要求是什麼?(要求在新年裡向爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、同學各說一句祝賀話。)

  2、小結:祝賀是希望別人好。祝賀要看時間和物件。這道題的時間是新年,物件有4個,我們要根據不同物件說祝賀他們新年幸福、愉快的話。

  3、分小小組討論、練說。

  4、指名說,集體評議。

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