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六年級資訊科技《規劃網站》優秀教學設計

六年級資訊科技《規劃網站》優秀教學設計

  一、本課說明

  要讓學生明白:本單元的任務是製作一個硬體知識網站,製作這個網站的步驟是什麼,需要做哪些準備,準備哪些素材,網站結構如何。

  二、教學目標

  1、知識性目標

  (1)瞭解網站規劃的內容和方法;

  (2)瞭解電腦硬體及其分類,知道輸入裝置、輸出裝置和主機,知道電腦內部的CPU、主機板、記憶體、硬碟等。

  2、技能性目標

  (1)學會規劃網站的主題和網站結構;

  (2)學會規劃網頁的欄目和佈局;

  (3)學會分工協作。

  3、情感性目標

  (1)激發學生對網站的興趣;

  (2)養成遇事先規劃、分工協作的良好習慣;

  (3)培養學生對計算機硬體的興趣。

  三、教學重、難點

  1、教學重點

  (1)選擇主題,規劃網站的結構和網頁的結構;

  (2)計算機硬體分類,各種硬體裝置的用途。

  2、教學重點

  (1)規劃網站的結構和網頁的結構;

  (2)計算機硬體分類,各種硬體裝置的用途。

  四、教學準備

  本課的教學資料(圖片和文字)、在課堂上要展示的網站、計算機硬體裝置圖片。

  五、教學過程

  1、匯入

  教師:同學們,學校準備在我們六年級開展一次網站製作比賽,你想不想參加啊?

  學生回答。

  教師:想參加,那你們從現在就要好好規劃一下你的網站了,今天,我們就來一起學習怎樣規劃網站吧!

  2、學習新課。

  螢幕展示——規劃時需要完成的任務;

  選擇主題

  結構規劃

  版面設計

  人員分工

  學生觀察。

  教師:下面我們就從螢幕展示的'步驟進行學習。

  A、確定網站主題:

  教師:網站主題是網站建設中極為關鍵的一步,也是網站建設中首先要考慮的一步。作為網站設計者,在動手製作之前一定要考慮自己的網站到底要做什麼,透過網站表達什麼內容,要給網站一個準確的定位,現在就請同學根據自己的興趣、特長,確定網你的網站主題,然後在書中P63頁填寫內容。

  學生思考,看書填空。

  教師:一個好的網站主題必須還要有一個響亮的名字,當然名稱要和你的主題相關聯,最好能在一定的程度上體現你的文化品味,一般網站的名稱的選擇要遵循以下原則:一是名稱易記,不能過長,最好在6個字以內;二是合法健康,不能使用反動、色情、迷信等有關違反法律法規的詞彙作為名稱;三是名稱要有個性。

  B、規劃網站結構:

  老師:下面我們同學就請看書中“知識窗”1,規劃設計一個電腦硬體知識的網站,有關本課素材請同學們自己在你的電腦D盤下檢視利用。

  學生看書、設計,教師指導幫助。

  展示設計的效果圖,師生共同點評補充。

  C、頁版面的設計;

  螢幕展示:“硬體大師”網站首頁。

  學生觀察網頁版面有組成,要求學生畫出“硬體大師”網站首頁的版面結構圖。

  展示學生所畫“硬體大師”網站首頁的版面結構圖。

  D、分工合作

  老師:一個好的網站不是一兩個人能完成有,它是一個團隊共同努力結果,它是經過這個團隊細仔的規劃,分析,讓後將每一項具體的任務分解,落實到每一個成員,分工協作合作完成。所以對於製作“電腦硬體知識的網站”,我們就採用小組同學合作分工完成這項任務,今天,就請我們各小組成員,根據自己的特長,內部分工一下。

  學生根據要求進行分工,填寫P66頁表格。

  3、總結評價。

  教師總結後,小組同學根據自己學習情況和作品完成情況對書中的“評一評”打上星星。

  教後感:

  讓學生明白,每一件事情的成功並不是一個人努力的結果,在你的身後有很多人在支援著你,幫助著你的。

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