二年級數學下冊《重疊問題》的課堂部分實錄
師：同學們，今天我們一起來學習數學廣角里的重疊問題。春天到了，在這美麗的季節裡，小動物們都開開心心的出去玩耍，你想知道都有哪些小動物嗎？
生：想，
師：看投影。（我們一起說）
生：鯨魚、貓頭鷹、天鵝、蝴蝶、金魚、鯊魚、大雁、老鷹、海龜。
師：在它們當中，有的動物會游泳，有的動物會飛，你能給它們分分類嗎？
生：能。
師：會游泳的動物有鯨魚、天鵝、金魚、鯊魚、大雁、海龜。會飛的動物有：貓頭鷹、天鵝、蝴蝶、大雁、老鷹。
師：會游泳的動物有幾隻？
生：有6只。
師：會飛的呢？
生：有5只。
師：那一共有多少隻動物？
生：11只。
師：你是怎麼知道的？
生：6+5=11（只）
師：同意嗎？（同意）（不同意見）你來說，有幾隻？
生：有9只。
師：（出示）我們來看原來的'圖
師：這到底是怎麼回事？請同學們仔細思考，把你的想法說給同桌同學聽。
師：你來說。
生：因為有2只動物既會游泳，又會飛，數重複了。
師：哪2只動物重複啊？
生：天鵝和大雁。
師：會游泳的動物中有天鵝和大雁嗎？（有）會飛的動物中有天鵝和大雁嗎？（有）
師：哦，原來這兩隻動物既會游泳，又會飛，數重複了。那我們用怎樣的方法來表示這重複的部分，一看就讓人明白。請同學們想一想，再拿起畫一畫。（展示作品）
師：同學們的想象力真豐富，老師也用一幅圖來表示它，你們想看嗎？
【二年級數學下冊《重疊問題》的課堂部分實錄】相關文章：