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大班歌曲《清晨的問好》教案設計

大班歌曲《清晨的問好》教案設計

  活動目標:

  1、能感受兩段音樂的變化及不同特點,理解音樂形象。

  2、體驗歌曲所表達的情感,知道要尊重和熱愛郵遞員和送牛奶的人。

  活動準備:

  事先教三名能力強的幼兒分別扮演三個角色;錄音機和音樂磁帶。

  活動過程:

  1、律動進場。

  2、練聲《我愛我的小動物》

  3、請三位幼兒表演根據歌曲內容編排的情境表演引入歌曲。

  4、幼兒第一遍欣賞歌曲:

  提問:聽了這首歌有什麼感覺,有什麼不同?

  5、教師朗誦歌詞並演唱第二遍,引導幼兒傾聽這首歌曲中節奏有什麼變化和特點。

  提問:你發現了什麼?有什麼變化?

  6、分段欣賞歌曲,結合歌曲第一段和第二段的'內容讓幼兒簡單談談郵遞員叔叔、送牛奶阿姨工作的辛苦和工作的意義,啟發幼兒熱愛和尊敬他們。

  7、放錄音磁帶,讓幼兒再完整欣賞一遍,請參加情境表演的幼兒在音樂聲中再次表演。

  8、教師與幼兒即興表演,表達對歌曲的理解,結束活動

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