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綜合實踐活動課程教師調查問卷

綜合實踐活動課程教師調查問卷

  導語:為了真實地瞭解學校、教師對綜合實踐活動課程的認識以及課程的實施情況,進行問卷調查很有必要。下面是綜合實踐活動課程教師調查問卷,歡迎參考。

  綜合實踐活動課程教師調查問卷

  1.您對這門課程的理念、目標、實施內容和方法瞭解程度如何?( )

  A.透徹 B.較瞭解 C.略有所知 D.不瞭解

  2.您參加過哪一層次的培訓?( )

  A.國家級 B. 省級 C. 市級 D. 區級 E. 校級 F. 都沒有參加

  3.您認為比較有效的培訓方式是( )

  A. 專題報告與講座 B.觀摩活動及點評 C. 有指導性的討論與研討

  D. 綜合式(含講座、聽課及點評) G. 其他

  4. 您最感興趣的培訓內容為:( )

  A.課程理念 B.教師與學生的評價 C.課程的開發 D.常態教學的模式

  E.過程實施的方式方法 F.學生活動能力的指導 G.其他

  5.您認為對自己幫助最大的培訓者是( )

  A.學科專家 B.教研員 C.有實踐經驗的學校校長或教導主任、骨幹教師等

  D. 其他

  6.您認為目前制約綜合實踐活動課程常態實施的主要因素是( )

  A.缺少課程資源 B.缺少政策支援和經費保障 C.學校不重視

  D.工作量大,壓力大 E. 缺乏專業教師和指導 F. 課時調配問題

  G.教師的積極性不高 H. 社會、家長不理解,不支援 其他

  7.您認為開設綜合實踐活動課程對其它學科課程的.影響如何?( )

  A.促進其它課程教學 B.阻礙其它課程教學 C.相互影響不大 D.互不干擾

  8.您在實施綜合實踐活動課程中遇到的最大困難是什麼?( )

  A.教材適用性問題 B.實際操作難度大 C. 學生的安全問題

  D.活動內容開發、設計的難度大 其他

  9.您認為有效實施綜合實踐活動課程,最主要因素是( )

  A.教師指導得力 B.學生的活動能力 C.家長支援

  D.學科教師間的協作 其他

  10.我校綜合實踐活動課程實施內容開發情況如何?( )

  A.自主開發 B.借鑑其它資料 C.照搬其它教材 D.還沒有開發

  附:“小學生綜合實踐活動能力評價”指導教師調查問卷

  1.單選:貴校常態實施綜合實踐活動課程的年限有多長?*

  1-3年

  4-6年

  7-9年

  2.單選:貴校有沒有規定在綜合實踐活動教學中,要對學生進行評價?*

  有明確規定(要上交評價結果)

  沒有什麼要求

  3.單選:貴校實施綜合實踐活動課程時,對學生的評價一般是?*

  統一標準和要求

  要求評價,具體讓教師自主進行

  沒有要求評價學生

  4.單選:貴校(或科組)要求實施的學生評價,主要是評什麼?

  活動成果

  能力發展

  情感與態度

  5.單選:您指導綜合實踐活動的年限有多長?*

  1-3年

  4-6年

  7-9年

  6.單選:過往您指導綜合實踐活動時,對學生的評價側重什麼?*

  活動成果

  能力發展

  情感與態度

  7.單選:如果從小學生的特點和綜合實踐活動課程性質來看,您認為最重要評價學生什麼?*

  活動成果

  能力發展

  情感與態度

  8.單選:如果要開展小學生綜合實踐活動能力評價,您認為最主要評價什麼能力?*

  實踐能力

  創新能力

  思維能力

  學習能力

  9.單選:如果要開展小學生綜合實踐活動能力評價,下列您認為最適合的是?*

  期末水平測試評價

  在活動過程中觀察評價

  看活動檔案和成果評價

  10.單選:您認為最適用於評價小學生“設計與規劃能力”的是?*

  量表記錄

  問卷調查

  水平測試

  文字描述

  檔案袋

  活動展示

  11.單選:您認為最適用於評價小學生“溝通與合作能力”的是?*

  量表記錄

  問卷調查

  水平測試

  文字描述

  檔案袋

  活動展示

  12.單選:您認為最適用於評價小學生“探索與實踐能力”的是?*

  量表記錄

  問卷調查

  水平測試

  文字描述

  檔案袋

  活動展示

  13.單選:您認為最適用於評價小學生“總結與歸納能力”的是?*

  量表記錄

  問卷調查

  水平測試

  文字描述

  檔案袋

  活動展示

  14.單選:您認為最適用於評價小學生“提出問題能力”的是?*

  量表記錄

  問卷調查

  水平測試

  文字描述

  檔案袋

  活動展示

  15.單選:您認為最適用於評價小學生“解決問題能力”的是?*

  量表記錄

  問卷調查

  水平測試

  文字描述

  檔案袋

  活動展示

  16.排序題:您認為評價小學生綜合實踐活動能力評價的主體,依次應是?*

  選項 請從左邊拖拽到這裡進行排序

  教師

  其他同學

  學生自己

  家長

  校領導

  17.排序題:您認為對小學生實施綜合實踐活動能力評價,面臨的困難依次是?*

  選項 請從左邊拖拽到這裡進行排序

  教師缺少時間

  教師缺少方法

  缺少測評工具

  學生年齡小,難實施自評互評

  18.排序題:如要實施小學生綜合實踐活動能力評價,您希望得到的幫助依次是?*

  選項 請從左邊拖拽到這裡進行排序

  家長支援

  學校制度保障

  評價指標和評測工具

  相關培訓

  19.簡述:對於實施小學生綜合實踐活動能力評價,您還有什麼看法或建議?

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