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檢閱練習題教學反思案例

檢閱練習題教學反思案例

  知識積累

  一、拼一拼,寫一寫。

  jù lè bù yā què wú shēng jié zhī chén mò

  ( ) ( )( ) ( )

  jú miàn xiàn mù qíng bù zì jìn guān zhòng

  ( )( ) ( ) ( )

  二、拼一拼,組詞語。

  yuè( ) biàn( ) gèng ( )

  樂 便 更

  lè( ) pián( ) gēng( )

  三、在括號裡填上合適的詞語。

  ( )的心情 ( )的局面 ( )的隊伍

  ( )的聲音 ( )的節日 ( )的表情

  四、寫出畫“——”詞的近義詞。

  (1)在一所學校的俱樂部裡,一些兒童隊員正在開會,討論參加國慶檢閱的事。( )

  (2)別的隊肯定會羨慕我們,第一排走著一名拄拐的兒童隊員。( )

  (3)事情確實非常難辦,因為博萊克左腿截肢了,現在靠拄拐走路。( )

  (4)俱樂部裡立刻鴉雀無聲了。( )

  五、按要求寫詞語。

  文中描寫場面的詞語:( )( )( )

  文中描寫人多的詞語:( )( )( )

  文中描寫時間的詞語:( )( )( )

  六、讀一讀,用帶點的詞語造句。

  大家臉上露出笑容,情不自禁地鼓起掌來。

  俱樂部裡立刻鴉雀無聲了。

  七、課文再現。

  檢閱臺上的人和( )觀眾的視線都集中在這一隊,( )在這位小夥子身上了。

  “這個小夥子( )!”一名觀眾說。

  “這些小夥子( )!”另一名觀眾( )說。

  長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。

  發展練習,快樂閱讀

  媽媽的愛

  有一個很熱很熱的夜晚,

  我從夢中醒來,

  媽媽正給我扇著扇子,

  汗水卻溼透了她的衣裳。

  啊!媽媽的愛是清涼的風。

  有一個很涼很涼的雨天,

  媽媽到學校接我,

  一把傘遮在我的頭頂,

  雨水卻打在媽媽的身上。

  啊!媽媽的愛是遮雨的傘。

  有一回我病了,

  媽媽抱我去醫院。

  摸著我很燙很燙的額頭,

  媽媽著急地哭了。

  啊!媽媽的'愛是滴答的淚。

  有一天,我打破了暖瓶,

  對媽媽又說了謊,

  媽媽的批評叫我臉紅,

  我不敢抬頭看她的眼睛。

  啊,媽媽的愛是責備的目光

  積累

  1.填一填。( )的目光 ( )的淚( )的風 ( )的傘

  2.“著急”加點字在文中讀為( )。

  感悟

  3.這首小詩共( )小節,介紹了媽媽愛我的( )件小事,在“我”的眼裡媽媽的愛分別是 、 、 、 。

  4.在你的眼裡,媽媽的愛還是什麼?試著寫一寫.

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