幼兒園小班打電話遊戲教學案例
活動目標：
1.感知紙杯做出的電話可以傳出聲音，並且進行交流。
2.激發求知慾、好奇心，喜歡和同伴玩科學小遊戲。
活動準備：
1.空心傳聲筒人手1個。
2.實心傳聲筒人手1個。
活動過程：
（一）激發幼兒玩打電話的興趣。
1.引導幼兒觀察電話的外形特徵。
老師給你們帶來了一個好玩的玩具，它是紙杯電話。
你們看一看，它是什麼樣子的？（兩個紙杯，一條長長的線。）
2.鼓勵幼兒任意玩打電話的遊戲。
現在請兩個好朋友選一個電話來說說悄悄話，玩好了，告訴我們大家你們是怎麼玩的。
3.總結幼兒遊戲的玩法。
你們都說好悄悄話了嗎？
你們是怎麼說悄悄話的'？
（二）引導幼兒玩打電話的正確方法，自由結伴玩遊戲。
1.啟發幼兒玩打電話的遊戲。
你們剛才為什麼悄悄話會聽不見呢？
怎麼樣才能讓好朋友聽到你的悄悄話呢？
2.老師與幼兒共同探索玩的方法。
我說的悄悄話，你能聽到嗎？
你發現我是怎麼拿紙杯的？
3.小結打電話的方法。
我們打電話時怎麼樣拿紙杯說話會讓別人聽到？
我們要拉直中間到線，把線拉得緊緊的。
4.採用新的方法玩打電話。
現在我們找個好朋友，拉直電話線，說說悄悄話吧。
（三）延伸活動。
我們可以將電話帶回家，和爸爸媽媽打電話，說說悄悄話。
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