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幼兒園中班科學設計尾巴的功能

幼兒園中班科學設計尾巴的功能

  活動目標:

  1、初步瞭解常見動物尾巴的功能。

  2、培養對生活中的科學現象的興趣。

  活動準備:

  教學掛圖《尾巴的功能》、教學課件、故事錄音、幼兒用書。

  活動重點、難點:

  瞭解常見動物尾巴的功能。

  活動過程:

  1、瞭解故事大概:

  教師播放故事錄音:

  ——“這是一個講述有關動物尾巴功能的故事,請你聽一聽其中講到了哪些動物?”

  幼兒聽故事,回答問題。

  2、瞭解動物尾巴的功能:

  ——“你有沒有問題需要大家來幫助你解答?”

  教師解釋“功能”一詞的意思,並與幼兒一起梳理故事的情節。

  教師逐一出示掛圖,師生一起看圖片梳理故事。

  ——“松鼠媽媽帶著小松鼠一共遇見了幾個動物朋友?”

  “它們的尾巴各有什麼功能?”

  教師歸納小結:有些動物的尾巴不僅是它們身體器官的重要組成部分,也是它們防禦外界侵犯、保護自己的重要工具。人類還利用動物尾巴具有特殊功能的原理,設計了許多為人類服務的東西,如:降落傘就是仿生松鼠尾巴具有平衡功能的原理;輪船上的'舵,則是人們根據魚尾巴的原理設計出來的。

  3、閱讀故事書:

  幼兒一邊聽故事錄音,一邊閱讀故事書。

  教師提問,引發幼兒思考。

  ——“你還知道哪些動物的尾巴具有特殊的功能?回家以後,你可以問問爸爸媽媽或親戚朋友,然後將新的資訊、新的發現告訴我們大家。”

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