有關法律護我成長教案
一、談話匯入
1、師述：同學們，我們每個人都在一天天地長大，在我們的成長過程中，需要得到哪些保護呢?
過渡語：其實，在我們的成長過程中，離不開父母、家人、老師的保護，也離不開法律的保護。1、學生髮表自己的觀點;
二、分析案例
1、出示案例：《法律幫他找回愛》，問：如果沒有法律的保護，小建的生活會變得怎樣?1、閱讀案例故事;
2、分組交流：透過這個案例，我們想說什麼?
3、全班交流。
三、學習相關的法律法規
1、組織小組活動;
2、在學生髮言的基礎上再進行補充和歸納。
3、出示《兒童權利公約》，組織學生學生自學;
4、組織討論：除了制定這些法律法規以外，還成立了專門的.機構和部門來保護、幫助未成年人，這些機構和部門是哪些?
過渡：有了這些法律武器，我們就要用好它。1、小組交流——我知道：為了保護我們少年兒童，我國制定了哪些法律法規，簽署了哪些國際條約。
2、學習《兒童權利公約》;
3、學生作介紹;
四、開展辨析活動
1、組織閱讀教材P49上的三幅圖，並討論;
2、認真聽取學生的發言，並隨機出示相關的法律法規條文。
3、小結：透過辨析活動，我們懂得了應該學會運用法律武器來保護自己合法的權益。1、四人小組討論，遇到這樣的情況，我們該怎麼辦?
任選下面一題：(1)有人在公共場合禁止吸菸的地方吸菸。(2)家長未經孩子的同意，看孩子的日記和信件;(3)出版社不向兒童支付稿費和樣書。
2、全班交流;
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