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小珊迪課堂實錄

小珊迪課堂實錄

  小珊迪是一篇有益的勵志課文。以下是小編為大家整理分享的小珊迪課堂實錄,歡迎閱讀參考。

  小珊迪課堂實錄

  師:同學們,我們都有幸福的童年,可是,你們知道嗎?一百多年前的英國,有許多跟我們一樣大的孩子,他們的童年在飢餓寒冷中度過,我們今天要學的故事就發生在這裡(出示錄影),你們看,這些失去父母的孩子,靠給富人擦皮鞋換取一個銅板,看到這裡,你想到什麼?

  生:很可憐。

  生:很艱苦。

  師:小珊迪就是這千千萬萬中和一員(板書課題)

  (齊讀課題)

  師:想知道小珊迪的故事嗎?自由讀課文,遇到難讀的字多讀幾遍,邊讀邊想,你們都讀懂了什麼?

  (生自由讀課文)

  生:知道了故事發生在愛丁堡。

  生:有一個小男孩賣火柴給一個先生。

  生:小珊迪、小利比他們是孤兒。

  師:看來,大家對小珊迪有了初步瞭解,作者也用文字描述了小珊迪,他是怎麼描繪的呢?請大家讀讀書。

  (生讀小珊迪外貌的句子)

  師:去掉一些詞再指名讀。

  出示句子:他身上只穿一件單衣,小臉凍得發青,一雙腳凍得通紅。

  師:加上書上的這些詞,再讀一讀。

  指導讀。

  師:請同學們談談讀了這段話的感受。

  生:小珊迪很可憐,穿得很少,家裡很窮,腳凍得通紅。

  師板書:又凍又餓

  師:又凍又餓的小珊迪開始賣火柴了,他怎麼說的呢?把珊迪說的話用波浪線劃出來。

  (生讀課文)

  師:我看到一位同學是這樣劃的,(出示螢幕)和你們一樣嗎?自己讀這幾句話,想怎麼讀就怎麼讀?

  (生自由讀這段話)

  師:手裡捧著一盒火柴,又凍又餓的珊迪向我們走來,他向我們說(師生分角色讀)

  師:珊迪只是一個又凍又餓的可憐的孩子嗎?再往下讀,你一定會有新的發現。

  生:我還知道珊迪受傷了,不能來了。

  生:珊迪快死了還擔心弟弟。

  生:他被車子撞倒了,還讓弟弟送回四個便士。

  師:你看,用心讀書的孩子就是收穫大。原來,珊迪是被馬車軋傷的,看看課文第13節是怎麼說的?

  指名讀(師幫助)

  師範讀。

  師:在這種情況下,珊迪還讓弟弟送還那四個便士,你們說,他是個怎樣的人?

  (板書:誠實)

  (再指名讀這段話)

  師:這時候,又凍又餓的珊迪需要不需要錢?可是他卻沒有留下不屬於自己的錢。受了傷的珊迪需要不需要錢治病?可是他卻沒有忘記弟弟送還找回來的錢,多麼誠實的.孩子啊!

  齊讀這一節。

  師:從小男孩子的話語中,我們感受到的珊迪的誠實,此時此刻,躺在床上的小珊迪會對那位先生說些什麼呢?你怎麼理解的就怎麼讀。

  指名讀(躺在病床上說的話)

  師:想一想,小珊迪快要死了,他會怎麼說呢?

  (生再讀,讀得很好)

  師:你為什麼這樣讀?

  生:我認為小珊迪快要死了,應該用盡力氣來讀?

  師:快要死了的小珊迪卻牽掛著弟弟的生活,他又是一個怎樣的人呢?

  生:顧別人不顧自己。

  生:關心弟弟的人。

  師:這是多麼善良的孩子啊!齊讀小珊迪說的話。

  師:作者也就是文中我,看到又凍又餓的珊迪,深深地被他的誠實善良打動了,我握著珊迪的手說會照顧他。突然,他眼睛裡的光消失了。直到今天,誰讀了這個故事不受感動呢?飽受飢寒的小珊迪的美好的品質,將永遠打動人們的心。

  (生說)

  師:讓我們再一次來感受一下這個動人的故事。

  (課件出示文中故事的圖片,共同欣賞故事的畫面)

  師:此時此刻,你們想對珊迪說些什麼呢?

  生:珊迪,雖然你死了,但是你的美好的形象留下了印象?

  生:珊迪,你的童年真是太悲慘了。

  師:老師也被你說得話感動了,也想對珊迪說一些話:可憐的小珊迪受了傷,還讓弟弟送還零錢,臨死前還牽掛弟弟,多麼誠實善良啊!

  師:你們都想對他說說自己的心裡話,那就把這句話寫在文中圖片上面吧。

  (教師走動,提醒寫字姿勢)

  生:小珊迪,你死了,但你的美好的品質永遠留在我的心中。

  生:你深深地感動我,我將永遠不會忘記你和你的故事。

  生:你的美好品質將永遠留在人間。

  生:小珊迪,你這麼關心人,又這樣誠實,你是我學習的榜樣。

  師:這麼動人的故事,回去以後,把它說給你的家人聽,講給小朋友聽,讓小珊迪的故事永遠流傳!

  課文

  故事發生在愛丁堡。

  有一天,天氣很冷,我和一位同事站在旅館門前談話。

  一個小男孩走過來,他身上只穿著一件又薄又破的單衣瘦瘦的小臉凍得發青,一雙赤著的腳凍得通紅。他對我們說:先生,請買盒火柴吧!

  不,我們不需要。我的同事說。

  一盒火柴只要一個便士呀!可憐的孩子請求著。

  可是,我們不需要火柴。我對他說。

  小男孩想了一會兒,說:我可以一便士賣給你們兩盒。

  為了使他不再糾纏,我答應買一盒。可是在掏錢的時候,我發現身上沒帶零錢,於是對他說:我明天再買吧。

  請您現在就買吧!先生,我餓極了!男孩了乞求道,我給您去換零錢。

  我給了他一先令,他轉身就跑了,等了很久也不見他回來,我想可能上當了,但是看那孩子的面孔,看那使人信任的神情,我又斷定他不是那種人。

  晚上,旅館的侍者說,有個小男孩要見我。小男孩被帶進來了。我發現他不是賣火柴的那一個,但可以看出是那個男孩的弟弟。小男孩在破衣服裡找了一會兒,然後才問:先生,您是向珊迪買火柴的那位先生嗎?

  是的。

  這是您那個先令找回來的4個便士。小男孩說,珊迪受傷了,不能來了。一輛馬車把他撞倒了,從他身上軋了過去。他的帽子找不到了,火柴也丟了。還有7個便士也不知哪兒去了。說不定他會死的

  我讓小男孩吃了些東西,跟著他一快兒去看珊迪。這時我才知道,他們倆是孤兒,父母早死了。可憐的珊迪躺在一張破床上,一看見我就難過地對我說:我換好零錢往回跑,被馬車撞倒了,軋斷了兩條腿。我就要死了。可憐的小利比。我的好弟弟!我死了你怎麼辦呢?誰來照顧你呢?

  我握住珊迪的手,對他說:我會永遠照顧小利比的。

  珊迪聽了,目不轉睛地看著我,好像表示感激。突然,他眼睛裡的光消失了。他死了。

  直到今天,誰讀了這個故事不受感動呢?飽受飢寒的小珊迪的美好的品質,將永遠打動人們的心。

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