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《珍珠鳥》教材素材

《珍珠鳥》教材素材

  《珍珠鳥》是我國當代著名作家馮驥才先生精心結撰的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親動人歷程,揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理,情文並茂,寓理於事,值得我們玩味鑑賞。

  人一鳥:體察喜愛之情

  作者描寫的是人鳥相親的故事,感情的紅線貫穿全篇,有力地叩擊著讀者的心絃。人怎樣喜愛鳥的?請讀作品的開頭:

  真好!朋友送我一對珍珠鳥。

  “真好!”獨詞成句,置於篇首,然後補上“真好”的內涵,如此開頭,真是別出心裁,充分表達了“我”對朋友送來的珍珠鳥的滿意之感,喜愛之情。

  在這種喜愛之情的驅動之下,“我”為珍珠鳥精心營造舒適而溫暖的巢,你嗅一嗅吧,巢底的乾草散發著沁人心脾的陣陣清香。“我”又在鳥巢之上加了一盆吊蘭,垂掛的藤蔓覆蓋著鳥巢,這簡直成了珍珠鳥幽靜而安全的綠色的'家!如果不是“我”對珍珠鳥有著特殊的喜愛之情,能這樣悉心料理嗎?

  對待老鳥尚且如此,關愛小鳥更是可想而知了——“我”由聽到小鳥“又尖細又嬌嫩的鳴叫”開始,就幾乎與小鳥結下了不解之緣:小鳥出生了,“我”忍不住撥開綠蔓察看,映入眼簾的是紅嘴紅腳,灰藍色的毛,猶如蓬鬆的球兒的小鳥,“我”的喜愛之情不難想象了。尤其是小鳥漸漸長大了,會飛了,與“我”一天天接近了,“我”對小鳥的喜愛之情也與日俱增:讓它喝“我”的茶、啄“我”的筆尖,甚至任由它啄“我”的手指、落在“我”的肩上,“我”不去驚動它,更不驅趕它,甚至撫摸它的絨毛、為它停下工作……“我”對小鳥的呵護之意、喜愛之情,簡直無以復加了,對於“我”有這樣的陪伴,真令人羨慕不已!

  鳥一人:理解信賴程序

  “我”對小鳥充滿了喜愛之情,這就為小鳥親近“我”、信賴“我”提供了必要的前提條件,沒有“我”對小鳥的喜愛之情,就談不上人鳥相親乃至信賴了。但是小鳥親近“我”、信賴“我”,不可能一下子完成,它有一個較長時間的漸進過程:

  開始時,小鳥只在籠子四周活動,隨後就在屋子裡飛來飛去,漸漸地發展到落在“我”的桌上,起先離“我”較遠,然後蹦到“我”的杯子上喝茶,偏過臉來瞧“我”的反應,後來完全放心了,竟至啄“我”的筆尖,啄“我”的手指,乃至白天淘氣地陪伴“我”、傍晚也要父母再三呼喚才擠開綠葉鑽進籠子,最後居然趴到了“我”的肩上……作者精當地選用了一系列動:飛一落一撞一蹦一瞧一啄一叭……這就細緻入微地把小鳥對“我”由遠及近、由擔心到放心、由親近到信賴的程序,表現得淋漓盡致、惟妙惟肖,不僅點示了“我”不去傷害小鳥,轉而撫愛小鳥、呵護小鳥,而且把小鳥活潑、淘氣、任性的情態描繪得如在目前,十分逼真,給人以身臨其境之感。

  這樣,人鳥相親、親密無間的程序完滿地到頂點了,人鳥之間的信賴建立了,而鳥對人的信賴是歷經考驗、日漸形成的,多麼令人動心、令人珍惜、令人神往啊!

  人手鳥:領悟美好境界

  如上所述,“我”對小鳥充滿喜愛之情,小鳥對“我”充滿信賴之感。人鳥之間的這種“喜愛”和“信賴”是互相交融滲透的,發展到一定程度,就能創造出一種令人欣羨的美好境界。不是嗎?請看作者的動情描寫:

  有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。不一會兒,這小傢伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂著嘴,大概在做夢呢!

  讀了這一段激動人心的描寫,你不能不感到人鳥處於和諧統一的氛圍——小鳥居然毫無顧忌地落在“我”的肩上,進而趴在“我”的肩上睡著了,它大概把“我”的肩膀當成了自己的家,有如熟睡在舒適而安全的巢中,熟睡在關愛自己、呵護自己的父母的身旁;而“我”則不知不覺間停下了正在寫作的筆,生怕驚跑了它。

  你看,小鳥睡得好熟,大概在做夢,夢見了什麼呢?它也許夢見了喝茶,夢見了啄筆尖,夢見了啄“我”的手指,夢見了“我”的撫摩或者父母的疼愛……這就是信賴造就的美好境界!因此,作者在收篇時不由自主地發出呼喚:“信賴,不就能創造出美好的境界嗎?”這樣的反詰句,昭示著一條哲理,給人啟迪,發人警醒,人與人之間、人與動物之間,何妨多一點信賴?那樣,就會創造出美好境界……

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